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ESCUELA PROFESIONAL:
EDUCACIÓN

ESPECIALIDAD:
LENGUA Y LITERATURA

ASIGNATURA:
METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

DOCENTE:
M. Sc. JULIA MIRTHA LIZA GONZÁLES

TEMA:
EL INFORME

CICLO ACADÉMICO:2009 - I

INTEGRANTES:
HUAMÁN DE LOS SANTOS, JUAN MIGUEL
SÁNCHEZ MERA, ERICK YORMIK
SANTISTEBAN SUCLUPE, MARÍA LILIANA
SIGÜEÑAS FERNÁNDEZ, JOSÉ LUÍS
VÁSQUEZ FARRO, LOURDES ISABEL

LAMBAYEQUE - 2009

PRESENTACIÓN

Elpresente trabajo de investigación es el fruto de una lectura minuciosa, analítica y sintética, lo presento en una estructura sencilla y funcional, lo que permitirá su evaluación y crítica especializada por parte de la profesora en forma inmediata; nuestra investigación obedece a varios objetivos importantes, el primero de ellos es el que emana de la programación de la asignatura como algo formal,otro objetivo es el de elevar nuestro nivel académico para poder desempeñarnos eficientemente como maestros en la sociedad del futuro.

Espero que la investigación que presento, cumpla con el objetivo trazado por la profesora y de cada uno de nosotros en particular.

Dejo pues a disposición de mi maestra y compañeros la evaluación del presente trabajo, esperandorecibir sus testimonios y opiniones al respecto del análisis realizado para de esa forma poder mejorar los futuros trabajos

Los Integrantes

DEDICATORIA

A nuestros hermanos indígenas de Bagua que en el mes de Junio fueron víctimas del genocidio del gobierno del señor Alan García Pérez, pero que a pesar de ello tienen las esperanzas y la capacidad humana de poder superar las circunstancias.AGRADECIMIENTO

A nuestros queridos padres, en recuerdo a su apoyo y orientación, que son el incentivo para nuestra superación diaria y constante.
A la familia de nuestro compañero que nos acogió en su casa y que gracias a eso se hizo posible la realización del presente trabajo.

ÍNDICE

DATOS INFORMATIVOS…………………………………………………………….2
PRESENTACIÓN………………………………………………………………...…...3DEDICATORIA………………………………………………………………………...4
AGRADECIMIENTO…...………………………………………………....................5
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………..….8
ETIMOLOGÍA…………………………..…………………………………………….10
DEFINICIÓN………….…………………………………………………………..…..10
FUNCIÓN…………………….…………………………………………………….…10
USOS…………...…………………………………………………………………..…10
CARACTERÍSTICAS……………………………………………………………..….11
CUALIDADES……………………………………………………………………...…11CLASES……………………………………………………………………………....11
TIPOS…………..…………………………………………………………………..…12
EL SENTIDO………………………………..………….…………………………….15
LA ELABORACIÓN………….…………………………………………………...….15
ESTRUCTURA……………….………………………………..……………………..16
CLASIFICACIÓN………………………………………………………………....….17
PARTES DE UN INFORME CORTO…….…………………………….…………..17
PARTES DE UN INFORME AMPLIO…………………………………………...…18
14.1. LA PORTADA………………………………………………………………….1814.2. LA DEDICATORIA…………………………………………………………….19
14.3. AGRADECIMIENTO…………………………………………………………..19
14.4. RESUMEN……………………………………………………………………..19
14.5. ÍNDICE………………………………………………………………………….19
14.6. CUERPO……………………………………………………………………….19
14.7. CONCLUSIONES……………………………………………………………..20
14.8. RECOMENDACIONES……………………………………………………….20
14.9. BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS………………………………………………….20
RECOMENDACIONES YSUGERENCIAS……………………………………….22
IMPORTANCIA Y CONCLUSIONES……………………………………..……….23
GLOSARIO……………………………………………………………………………24
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………….25
ANEXOS………………………………………………………………………………26

INTRODUCCIÓN

No siempre nuestro quehacer intelectual se cumple dentro del recinto de las bibliotecas. En verdad, aparte de la tendencia libresca en las disciplinas directamente...
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