ingenieria

CAPITULO V
DISEÑO DEL CENTRO DE CÓMPUTO.
Introducción.

De acuerdo al análisis realizado en el centro escolar el presente diseño
muestra los diferentes requerimientos a través de las siguientes especificaciones.

El diseño del centro de cómputo esta compuesto por: el tipo del centro de
cómputo, tamaño de las instalaciones, el Hardware, Software, componentes
eléctricos y plano del Centrode Cómputo.

El diseño de la red esta compuesto por: Topología, Requerimientos de la
red, números de usuarios a conectar, componentes fundamentales para el
desarrollo de la red, así como el plano de la distribución de los equipos conectados
en la red.

Además se desarrollan los diferentes tipos de seguridad, perfil del encargado
e instructor así como la definición de las funciones delencargado e instructor;
además la creación de manuales: políticas y procedimientos. Por último se presenta
el presupuesto de todo el diseño del centro de cómputo.

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5.1 Objetivos.

5.1.1 Objetivo General.

Elaborar el diseño del Centro de Cómputo en el Centro Escolar colonia San
José, de la ciudad de San Miguel.

5.1.2 Objetivos Específicos.

a). Identificar y establecer loselementos necesarios para la Implementación del
centro de cómputo.

b). Elaborar un plano donde se presente la estructura física y la distribución de
los dispositivos de hardware así como los componentes eléctricos,

aire

acondicionado, para el centro de cómputo.

c). Diseñar una red para todo el centro de cómputo.

d). Definir las funciones del encargado del centro de cómputo y elinstructor;
además la creación de manuales: políticas y procedimientos

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5.2 Alcances.

a). La creación del centro de cómputo es una contribución que ayudará como
recurso de enseñanza aprendizaje a generar o ampliar los conocimientos de
computación y materias afines a docentes y alumnos.

b). Servir como modelos para que otros centros escolares implementen sus
centros de cómputo.

c).El establecer las definiciones de las funciones del encargado e instructor del
centro de cómputo y la creación de manuales: políticas y procedimientos,
permitirá ordenar las actividades que se desarrollen en el centro de cómputo
y a su a vez organizar el uso adecuado de los recursos informáticos que en el
se encuentre.

d). Establecer la seguridad física y lógica en el centro de cómputo.5.3 Limitación.

La implementación del centro de cómputo esta sujeta al Consejo Directivo
Escolar (CDE). Y posteriormente solicitar la ayuda al Ministerio de Educación para
aprobar y autorizar la parte económica que facilite la creación del centro de
cómputo.

113

5.4 Diseño del Centro de Cómputo.
5.4.1 Tipo del Centro de Cómputo.

El tipo del centro de cómputo que se estadesarrollando es educativo por lo
cual debe cumplir los objetivos fundamentales, como:

a) Soporte a la gestión administrativa en general.
d) Servicios a los estudiantes.
e) Apoyo a la investigación.

5.4.2 Objetivo del Centro de Cómputo Educativo.

Según el Ministerio de Educación1 el objetivo principal de los centros de
cómputo en las instituciones educativas es el siguiente:

Integrar losrecursos técnicos y tecnológicos disponibles en el Centro
Educativo para potenciar el proceso de aprendizaje de estudiantes y promover el
espíritu de cooperación conjuntamente con los docentes para alcanzar individuos
con deseos de investigación, reflexivos, analíticos, críticos y comprometidos con la
sociedad y el medio ambiente.

1

http://www.edured.gob.sv/cra/cra.asp.

114

5.4.3Tamaño de las Instalaciones.

El aula designada para el centro de cómputo consta de las siguientes
medidas 7.20 Mts de Largo y 7.30 Mts de Ancho, con dos puertas con medidas de 1
Mts cada una (Ver Fig. 1)

7.20 Mts

7.30 Mts

Fig. 1

115

A continuación se presentan las fachadas del aula (Ver Fig. 2 y 3)

Fachada Principal

Fig. 2

Fachada Posterior

Fig. 3

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5.5...