Ingeniero Arquitecto

Estrategia Didáctica 1 – Método de Proyecto
Bloque V, 2º Grado Tecnología
Confección del vestido e industrial textil

Planteamiento

Propósitos de la estrategia

Los alumnosparticipantes aprenderán a dominar el método de proyecto, sus partes, sus fases, su interrelación y la conceptualización de cada uno de ellos. El objetivo será que se apropien del qué es, para qué es, con qué ycómo se diseña y elabora un proyecto.

Objetivo de la estrategia

Identificar y comprender las partes de un proyecto.
Identificar, comprender y reconocer los conceptos de las fases de unproyecto.
Identificar y reconocer las fases de un proyecto y su secuencia.
Competencias a desarrollar en los alumnos

Para el manejo de la información. Realiza la búsqueda, evaluación y sistematización deinformación; accede al pensamiento, la reflexión, la argumentación y expresa juicios críticos; es capaz de analizar, sintetizar y utilizar la información.
Para el reconocimiento de diversoslenguajes técnicos como medio de comunicación.
Para convivir armónicamente con otros, trabajar en equipo, tomar acuerdos y negociar con otros; se comunica con eficacia y maneja armónicamente las relacionespersonales y emocionales; desarrolla la identidad personal.
Para el manejo informático cognitivo: (habilidades para la investigación y planteo de proyectos, habilidades para la solución de problemas,habilidades lectoras, habilidades de pensamiento crítico). Manejo para acceder a Internet en la búsqueda de información; habilidad para la investigación (uso del método científico, y del método parala elaboración de proyectos); y habilidades de pensamiento crítico (análisis e interpretación de resultados y posibles alternativas de escenarios).


Diseño de la estrategia didácticaConocimientos previos de los alumnos

Se lleva a cabo con los alumnos de segundo grado en la tecnología de Confección del Vestido e industria textil. Se asegura que existan los medios e infraestructura...