Ingeniero competente edwar krick

Ministerio de Cultura y Educación Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional La Plata Departamento de Ingeniería Mecánica

Apuntes para la asignatura: Ingeniería Mecánica I

Cualidades Del Ingeniero Competente

Responsables: Ing. Néstor Epíscopo. ne@frlp.utn.edu.ar Ing. Víctor Sacchetto. vss@frlp.utn.edu.ar

Año : 2003

Cualidades Del Ingeniero Competente
(Origen: Capítulo 4del libro “Introducción A La Ingeniería Y Al Diseño En La Ingeniería”, E. V. Krick)

EL éxito que el lector llegue a tener en la ingeniería dependerá principalmente del conocimiento basado en hechos que haya adquirido, de las habilidades que haya desarrollado, de su actitud y de su capacidad para continuar su automejoramiento, Este capítulo describe lo que se debe tener en estos cuatro aspectospara llegar a ser un ingeniero competente. Quiero destacar que todo lo anterior se aplicará al lector dentro de unos diez años, por ejemplo, y no en el momento de su graduación en la universidad, ni ciertamente ahora. Se describirá lo que el estudiante debe tener actualmente, más lo que añadirán los años de estudios profesionales, más los beneficios obtenidos de cierta experiencia en la práctica,de la ingeniería,

Ahora consideremos una buena razón para estar familiarizados con las cualidades de un ingeniero competente que se resumen en la Fig. 1. Una educación en ingeniería tiene por objeto realizar una aportación de importancia al desarrollo del lector en estas áreas. La cabal comprensión de esta vista

panorámica es conveniente porque le permite al lector ser un socio más efectivode sus maestros y, por lo tanto, aumentar notablemente los beneficios que obtenga de su educación. CONOCIMIENTO BASADO EN HECHOS Una parte muy importante de la educación formal de un estudiante es la relativa a las ciencias físicas, principalmente física y química, como lo indica el número de cursos sobre estas materias que figuran en los planes de estudios de ingeniería. Para crear dispositivos,estructuras y procesos complejos, un ingeniero debe tener un conocimiento Fundamental de las leyes del movimiento, de la estructura de la materia, del comportamiento de los fluidos, de la transformación de la energía y de muchos otros fenómenos del mundo físico. Pero el conocimiento de las ciencias físicas básicas es apenas suficiente. Si un ingeniero ha de resolver problemas, tiene que estudiartambién las ciencias físicas aplicadas y un cuerpo codificado de conocimientos empíricos. A continuación explicaremos lo anterior. El cuerpo de conocimientos relativos a "dónde" y a "c ómo" aplicar los principios de la ciencia se denomina ciencia aplicada. La aplicación benéfica del conocimiento científico fundamental a los problemas prácticos del mundo, requiere algo más que la mera noción de loshechos básicos. Cuando se está enfermo no se desea ser atendido por un hombre cuya única cualidad sea un conocimiento de la fisiología y la química básicas. Lo mismo sucede con la ingeniería; hay un gran paso entre los principios básicos de las ciencias físicas y los dispositivos útiles. La educación formal de un ingeniero debe dotarlo de los medios para cubrir esa deficiencia. Por tanto, una vezque se está familiarizado con las ciencias físicas básicas, se debe llevar un cierto número de cursos dedicados a su aplicación. Un ejemplo de ciencia aplicada es el análisis de circuitos eléctricos, que trata de la aplicación del conocimiento de los fenómenos eléctricos fundamentales (carga eléctrica, ondas electromagnéticas, corriente o flujo de electrones, etc.) a la comprensión y cálculo delos circuitos eléctricos. Otras ciencias físicas aplicadas se enseñan en cursos con títulos tales como termodinámica, mecánica de sólidos, mecánica de fluidos y propiedades de materiales. Lo anterior es, principalmente, "experiencia comunicada". Es difícil imaginar una obra de ingeniería que esté basada por completo en los principios científicos. La mayor parte de los diseños se basan, en parte,...