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CUESTIONARIO DE LENGUA
LA ACENTUACION}
El acento ortográfico es un signo que se utiliza para destacar la vocal con mayor pronunciación, esta ubicada en su silaba tónica de algunas palabras. Su uso responde a las reglas de acentuación. El acento ortográfico tiene forma de una pequeña raya inclinada a la izquierda. Por ejemplo:
Camión, ciclope país
NORMAS DE ACENTUACION
Las normas deacentuación nos indican cuando debemos colocar el acento ortográfico en las palabras, según sea aguda, grave y esdrújula o sobreesdrujulas
PALABRAS AGUDAS:
Llevan acento ortográfico cuando terminan en vocal en N o S. Por ejemplo:}
Colibrí, tiburón, compas, país
PALABRAS GRAVES:
Llevan el acento ortográfico cuando terminan en una consonante distinta a N y S en la penúltima silaba. Por ejemplo:Fácil, lápiz
PALABRAS ESDRUJULAS:
Siempre llevan el acento ortográfico en la antepenúltima silaba. Por ejemplo:
Artísticos, histórico
PALABRAS SOBREESDRUJULAS:
Son las que llevan el acento ortográfico antes de la antepenúltima silaba. Por ejemplo:
Recuerdamelo
LA FORMACION DE PALABRAS
Las palabras frecuentemente vienen de otras palabras o cuya raíz, o parte invariable se agrega un nuevoelemento. Este puede ser un prefijo, un sufijo, u otras palabras, algunas palabras están formada solo por su raíz, a esta la formamos simples primitivas. Por ejempo:
Bien, mal
Si añadimos prefijos y sufijos a las palabras simples obtenemos palabras con un nuevo significado. Por ejemplo:
Bienestar, maldad
LA COMPOSICION
Es un procedimiento de una formación de palabras, que consiste en unir una o maspalabras para formar una nueva. Pro ejemplo:
Balón, + pie = balonpie
Corta + corriente = cortacorriente
Seis + ciento = seisciento
LA DECIVACION
Es otro procedimiento de formación de palabras que consiste en agregar un prefijo o un sufijo a la raíz de una palabra. Por ejemplo:
Reloj + eria = relojería
Anti + reflejo = antirreflejo
LA FAMILIA DE PALABRAS
Unafamilia de palabras están conformadas por palabras que comparten una misma raíz y es relacionan entre si. Por ejemplo
Ojo ojera, anteojos y ojotes
Zapatos = zapateria, zapatico zapatero
NORMA S DE LA ORTOGRAFIA
En el habla de América la C, S, Z tiene los mismos sonidos aunque su escritura sea diferente, por ejemplo:
Cecilia, semilla, zeta
CUANDO SE ESCRIBE CON C
Los verbos que terminan encer. Por ejemplo:
Hacer, conocer, execto, tocer, ser
Los sufijos que sirven para ser disminutivos.por ejemplo:
Cito ( a ), cilllo ( a ), cecita ( a )
Los sufijos hacia, icio ( a), ancia, encia, cion.
Algunas palabras que terminan en cion, cuando otras de ser familia terminan en: to - tor - do - dor. Por ejemplo:
acto = acción
director = definición
edificador =edificación

CUANDO SE ESCRIBE CON S
Se escribe con S los plurales de las palabras. Por ejemplo:
Los libros, las cajas
Los sufijos oso y osa. Por ejemplo:
Doloroso, dolorosa, hermosa
Los adjetivos terminados en isimo, isima. Por ejemplo:
Buenísimo, grandísimo
Los adjetivos terminados en esimo y isima. Por ejemplo:
Milésima, vigésima
Las palabras terminadas en Sion siempre y cuando otra de sumisma familia termine en so sor sivo sible. Por ejemplo:
Confuso = confusión
Confesor = confesión
Decisivo = decisivo
Visible = visión
CUANDO SE ESCRIBE CON Z
Las palabras que terminan en los sufijos azo, azon, iz. Por ejemplo:
Hermanaztro, corazón, naturaleza
Las palabras que terminan con el sufijo azgo, anzi. Por ejemplo:
A yazgo bonanzia
LOS TEXTOS LITERARIOS
Es el quepresenta el lenguaje caracterizado por el uso de recursos que invita a imaginar y reflexionar. En el reúne a la función poética de lenguaje, es decir se usan palabras, cuidadosamente escogidas y se les dan una intensión diferente a la habitual por ello decimos que le lenguaje de estos textos es connotativo. Por ejemplo:
Hoy tu voz y mi corazón baila de emoción
LOS GENEROS LITERARIOS
Se crean a...