Ingeniero

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Redes de Computadoras
Carrera :

Ingeniería
en
Tecnologías
Información y Comunicaciones

de

la

Clave de la asignatura : TIF-1026
SATCA1 3-2-5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
La asignatura de Redes de Computadoras al perfil del Ingeniero en Tecnologías de la
Información y Comunicaciones, los conocimientos,habilidades, metodología, así como
capacidades de análisis y síntesis, para plantear la solución de problemas, a través de
modelado, instalación y administración de redes WAN.
Intención didáctica.
Este programa de estudios se sugiere eminentemente práctico, es decir, el profesor propone
el planteamiento de un problema y el estudiante deberá resolverlos con las herramientas de:
diagramas,modelado e instalación o simulación de red WAN con el monitoreo del profesor.
La unidad uno, introduce al estudiante, de forma teórica, a los fundamentos de enrutamiento
y envío de paquetes en redes WAN. Se inicia identificando las partes de un ruteador,
configuración y direccionamiento de un cliente, construcción de una tabla de enrutamiento,
determinación de la ruta y funciones de conmutación.En la segunda unidad, se desarrolla la parte teórico práctica del enrutamiento estático y
dinámico, iniciando con un repaso de la configuración de un ruteador y continuando con
rutas estáticas con direcciones del siguiente salto, rutas por defecto y de resumen y
terminando con rutas dinámicas, métricas, distancia administrativo, protocolos de
enrutamiento, la administración y resolución deproblemas de redes con rutas estáticas,
dinámicas y terminado con prácticas del laboratorio de configuración de rutas.
La tercera unidad, se enfoca en los conceptos de protocolos vector-distancia, inicia con
protocolos vector-distancia, continua con tablas y ciclos de enrutamiento, los conceptos que
se describen aquí son, protocolos vector-distancia y ciclos de enrutamiento.
El profesor debehacer énfasis en los beneficios que tienen los protocolos vector-distancia y
ciclos de enrutamiento combinada con las redes alámbricas para obtener soluciones
robustas y funcionales. Se sugiere que en esta unidad se realicen actividades integradoras,
desarrollando prácticas donde se requiera involucrar los diferentes conceptos en ejercicios,
utilizando equipo y simuladores que generen redes WAN.Dentro de la cuarta unidad, se plantea el enfoque en los conceptos protocolos de
enrutamiento vector distancia, RIP, VLSM, CIDR y RIPver.2, se inicia con la configuración
básica de RIP, direccionamiento con clase y sin clase, VLSM y actividad de resumen de
rutas, terminando con configuración de ripV2.
Para identificar las peculiaridades de ellas, apoyándose en las unidades anteriores, seinicia

1

Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

con una Introducción, sugiriéndose al profesor que utilice actividades integradoras y que se
considere un avance de proyecto final, incluyendo los temas vistos dentro del contenido de
esta unidad.
En la quinta unidad, se ve un estudio detallado de la tabla de enrutamiento y los protocolos
EIGRP, link_state, se iniciacon la estructura, proceso de búsqueda y comportamiento de
de la tabla de enrutamiento, siguiendo con la configuración, cálculo de métrica de estos
protocolos y terminando con prácticas del laboratorio para ver casos de configuraciones de
estos protocolos.
En la sexta unidad, se ve un estudio detallado de protocolo OSPF se inicia con la
estructura, proceso de búsqueda y comportamiento de dela tabla de enrutamiento,
siguiendo con la configuración de este protocolo, cálculo de métrica de OSPF y terminando
con prácticas del laboratorio para ver casos de configuraciones de este protocolo.
Se sugiere presentar diferentes tipos de problemas para desarrollar las capacidades lógicas
de los estudiantes y analizar las soluciones. También es importante que se realicen
actividades...