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Trastornos y dificultades del aprendizaje
*Crucigrama*

*Horizontal
1 Estos trastornos se caracterizan por deficiencia del habla o del lenguaje, incluyen trastornos del lenguaje, expresivo, trastornos mixtos del lenguaje receptivo, entre otros.
2. los trastornos generalizados del __________se caracterizan por déficit grave y alteraciones en múltiples áreas del desarrollo.
3. es untrastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la capacidad de llevar a cabo movimientos de propósito aprendido y familiares a pesar de tener la capacidad física y deseos de realizarlos.
4. biomolecula que transmite información de una neurona a otra neurona consecutiva, unidas mediante un mismo recorrido.
5. es un conjunto de condiciones mentales y conductuales que forma parte de lostrastornos del espectro de autista. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. La persona afectada muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación de gravedad variable.
6. es uno de los trastornos del habla, el cual se caracteriza por las dificultades de escritura.
7. es una de las necesidades educativas especiales. Es aquella que se presenta en un periodode la escolaridad por un motivo en particular.
8. son aquellos niños que se caracterizan por aprender muy rápido y tienen una excelente memoria para lo que les interesa, así como son niños altamente sensibles, muestran creatividad e intuición.
9. es el área en donde se encuentran localizadas las funciones mentales superiores.  

*Vertical

1 El trastorno de las habilidades ________incluye el trastorno de la coordinación, caracterizado por una coordinación que se sitúa por debajo de lo esperado dada la edad cronológica del sujeto y la medición de la inteligencia.

2. Es un trastorno biológico complejo del desarrollo que en general dura toda la vida. Se caracteriza por la presencia de un desarrollo muy anormal o deficiente de la interacción y comunicación social.
3. es unaenfermedad congénita con compromiso neurológico que afecta la gran mayoría de las veces a sujetos del sexo femenino… síndrome _______
4. se trata de un trastorno del comportamiento, caracterizado por distracción moderada a grave, periodos de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas.
5. este trastorno se caracteriza por una capacidad intelectualsignificativamente por debajo del promedio, se pueden llegar a presentar como leve, moderado, grave y profundo.
6. es un trastorno del habla, el cual se caracteriza por la dificultad de leer oraciones o palabras sencillas.
7. es una de las necesidades educativas especiales, las cuales se caracterizan por durar el resto de la vida.
8. es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulospreviamente aprendidos o de aprender nuevos estímulos sin haber deficiencia en la alteración de la percepción, lenguaje o intelecto.
9. es una de las funciones mentales superiores la cual implica un proceso de reducir los componentes fundamentales de información en un fenómeno para conservar sus rasgos más relevantes con el objetivo de formar categorías o conceptos.
10. es uno de los diferentes tiposde apraxia, la cual consiste en la dificultad para realizar habilidades motoras por errores de secuencia.









Trastornos y dificultades del aprendizaje


Horizontal
2 Estos trastornos se caracterizan por deficiencia del habla o del lenguaje, incluyen trastornos del lenguaje, expresivo, trastornos mixtos del lenguaje receptivo, entre otros.
Comunicación
2. los trastornosgeneralizados del desarrollo se caracterizan por déficit grave y alteraciones en múltiples áreas del desarrollo.
3. es un trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la capacidad de llevar a cabo movimientos de propósito aprendido y familiares a pesar de tener la capacidad física y deseos de realizarlos. Apraxia
4. biomolecula que transmite información de una neurona a otra neurona...