Institucional

Páginas: 3 (552 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2011
Módulo I: Modalidades de Grado Contenido:

Actividades de Aprendizaje Primer Corte 25%

• Modalidades de Grado. • Oficina de Relaciones Internacionales (ORI). Para tener en cuenta: Al desarrollarlas diferentes actividades propuestas no olvide leer cuidadosamente la bibliografía y/o Webgrafía recomendada que se encuentra dentro de las actividades de aprendizaje en la sección de recursos comose muestra en la siguiente imagen. Es muy importante la lectura de este material ya que de esto depende su buen desempeño en el curso. Mantenga un contacto permanente con su tutor y compañeros, ellosle ayudarán a resolver cualquier inquietud.

Actividades: Foro: conociendo a mis compañeros de grupo Objetivo: Identificar los integrantes del curso y sus diferentes enlaces para logar una mayorinteracción grupal y manejo de la plataforma. Descripción: Ingrese al foro tal como se establece en los instructivos de manejo de foros. Haga una presentación breve suya, a través del foro. A través delmenú de la plataforma mensajes envié un mensaje a su tutor(a), describiendo cuáles son sus expectativas de aprendizaje frente a esta asignatura virtual.

Tarea: modalidades de grado para pregradode la Universidad Cooperativa de Colombia Objetivo: conocer las diferentes modalidades de grado que ofrecer la Universidad cooperativa para optar por un título profesional en pregrado. Descripción: Deacuerdo con el contenido del módulo I y la Webgrafía recomendada, proceda a explicar brevemente desde sus saberes cada una de las modalidades de grado para pregrado de la Universidad Cooperativa deColombia. Redacte mínimo y máximo dos páginas, en letra Arial 12, interlineado 1,5 en formato Word. Al finalizar esta actividad escriba una reflexión o conclusión de mínimo 5 renglones – máximo 10,donde exprese que aprendió de esta tarea. Antes de terminar este módulo deberá subir la tarea a la plataforma Blackboard en el espacio reservado para ésta actividad, de forma organizada donde podrá...
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