INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA tema El discernimiento en j venes infractores de ley

 INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA”
CAMPUS TABASCO
MAESTRÍA DOGMÁTICA PENAL SISTEMA ACUSATORIO
M.D.
LORENA HERNÁNDEZ ARIAS

ASIGNATURA:

JUSTICIA PARA ADOLECENTES

TEMA:

EL DISCERNIMIENTO EN “JÓVENES INFRACTORES DE LEY.

ALUMNO:

JOSÉ IGNACIO LEYVA ISIDRO

JALPA DE MÉNDEZ, TABASCO, 01 DE AGOSTO DEL 2015



INTRODUCCIÓN








JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMAA diario podemos observar como adolescentes, y hasta niños de muy poca edad delinquen, dando alardes de violencia, aparentemente gratuita e injustificada, hacia los demás.
Particularmente, nos interesa saber a cerca de; las razones que conducen a estos jóvenes a actuar de tal manera, hay quienes piensan que los jóvenes se revelan comouna forma de llamar la atención o sentirse importante ante la sociedad; pero la realidad,








PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El discernimiento en “jóvenes infractores de ley abunda en todas partes, sin distinción de núcleos sociales, ciudad o país, por ello nuestra investigación estará orientada a definir las causas o fuentes que influyen o conllevan a un joven a El discernimiento en “jóvenesinfractores de ley


OBJETIVOS DE ESTE ENSAYO
Generales:
El discernimiento en “jóvenes infractores de ley
Específicos:
Ubicar los factores que influyen en dicho comportamiento.
Comprobar que existen trastornos psiquiátricos y psicológicos que intervienen en la actitud violenta de los jóvenes.
Observar como la El discernimiento en “jóvenes infractores de ley está integrada principalmente pormarginados sociales.
Indicar la influencia de los medios de comunicación en los El discernimiento en “jóvenes infractores de ley.


EL DISCERNIMIENTO DE LOS “JÓVENES INFRACTORES DE LEY”
Otra diferencia entre los tribunales para niños y los que juzgan a los adultos consiste, en que, en contraste con la costumbre, los jueces de niños asumen a la vez las funciones de instrucción y de juicio. Es necesarioque el niño sea juzgado por quien ha llevado la encuesta, y que es quien conoce mejor las circunstancias en las que el delito ha sido cometido. El juez de niños puede cumplir la doble tarea que le incumbe. El procedimiento es sencillo, directo y el aparato judicial muy reducido, lo cual permite intervenir sin pérdida de tiempo, lo cual quiere decir mucho más eficazmente. De este modo evita al jovendelincuente un chequeo más o menos profundo.
Los debates se prosiguen con sencillez con una atmósfera de benevolencias. No son públicos, cuando el juez cree que ciertas disposiciones pueden ser perjudiciales para el delincuente, puede alejarse de la sala de audiencias e incluso dispensable completamente a comparecer.
No se da ninguna publicidad a los debates, y los periodistas no pueden decir enla prensa más que el juicio pronunciado sin mencionar el nombre del delincuente.
Los tribunales para niños no están como los demás sometidos al carácter definitivo de cosa juzgada.
Puede reconsiderar su decisión cada vez que la educación del niño lo exija. Esto no implica que un tribunal pueda decidir que un auditorio ha sido cometido si un juicio anterior ha establecido que lo era.
Solo lamedida educativa puede ser modificada.
El juez de niños goza de un poder discrecional que podrían envidiarle, y con razón, los jueces de los demás tribunales; cuando cree que el caso que le ha sido cometido se puede conseguir con medios educativos sin colocar el delincuente en algún establecimiento y gracias a la venebola vigilancia de delegados destinados a este efecto, él puede tomar por su cuenta(sin referirse al tribunal) la decisión que le parezca mejor.
Si por estudio minucioso del caso, no se establece el hecho penal, el Juez decide la libertad del niño.
En los casos el mismo percibe las medidas necesarias. Si fuese necesario un internamiento o si tuviese que pronunciar una condena penal, entonces el caso se envía al tribunal de menores.
Las sanciones pronunciadas pueden ser: La...