instrumento de evaluacion

Observación
Los cuatro días en los cuales hice mi observación ha sido realizada en la etapa del segundo ciclo del básico 7ª, 8ª y 9ª años profundizando; dos veces en el 9no año y una vez en el 7ª y por ultimo una oportunidad en el 8ª año. El colegio donde he realizado la observación es de carácter público, es decir, lo financia el Estado y puede estar todo tipo de alumnos, ni hay quepagar, ni hay reglas o requisitos para entrar, solo solicitan los papeles pertinentes para realizar la inscripción como tal , los proyectos pedagógicos que se ejecutan son las Canaima, P.P.A y P.P.T en lo es educacio9n para el trabajo dan apoyo a otras instituciones que lo ameriten, todos son de la misma parroquia o por lo menos la mayoría (Juan de Villegas) el centro se encuentra en el municipioIribarren (no muy alejado del centro) lo fundo el hermano Esteban Vacilo el 9 de noviembre de 1963. Cabe acotar que en esta institución U.E. “Pre-Artesanal hermano Juan” los niveles son de primer grado hasta el 9ª año de la segunda etapa.
El colegio
Abre sus puertas a las puertas a partir de las siete de la mañana donde los chicos tienen chance hasta las siete y diez para llegar a clases yfinalizan a las doce en punto luego a las dos abre las puertas a las secciones de la segunda etapa que reciben taller hasta las cinco de la tarde, el centro realiza actividades extraescolares (talleres) los lunes, martes y jueves.
Cuando nos ubicó la jefe se seccional, la sección donde haríamos nuestro trabajo de observación, al momento de entrar al aula me presente a la clase luego, le pregunte alprofesor dónde me colocaba y el respondió donde que donde quisiera, me senté al lado de él. Esta sería la primera sesión de la fase; lo que pude notar a primera vista fue el ser el centro de atención para todos los que estaban allí aunque aclare de todos modos al momento de la presentación que no era nada malo aclarándole a el docente también solo para reiterar ya que había sido avisado por lacoordinadora con anterioridad que iríamos a observar.
En mi clase la cantidad de alumnos era de 35 contando con todos, pero durante toda la semana han asistido 26 alumnos del total. Cantan el himno nacional del estado y de la institución a diario. La rutina que he visto en el aula y dentro del centro ha sido entrar en clase en fila (cada fila en la puerta de la clase), poner las sillas encima dela mesa al salir, cada día cierto alumno hace las oraciones y plegarias del día (el colegio es católico). Se da la clase y hubo exposición con papel periódico reciclado para hacer unos pendones muy manuales y colorido, luego en las clases de comercio sacan sus hojas para practicar sus ejercicios donde la profesora explica lo que van a hacer dando formulas etc., y la de informática muy amena einformativa donde hasta juegos con finalidades de repasar temas vistos en clases reanudan y fortalecen los conocimientos de los alumnos. Comentando sobre la organización física de las aulas en el modo de trabajar digo que durante estos días la distribución de los alumnos es espontanea se sientan donde les place no hay lugares fijos.
En el aula he encontrado por ejemplo he encontrado las pizarras ala altura de los alumnos , las mesas y sillas adaptadas a ellos ya que yo tuve que sentarme en una de ellos el primer día hasta que me buscaron una para mí ( silla y mesa ) , también he observado que se encuentran enchufes y ventilador a una altura considerable.
Me ha llamado mucho la atención que los colegios cada vez están mejores habilitados y el ambiente es de armonía total aunque sepuede apreciar el infaltable bullicio de los alumnos hablando por todo el aula e institución que me hace recordar mis tiempos de apogeo.
Características institución-comunidad
Se podría decir que la institución se encuentra en un buen lugar, es decir, no es una zona conflictiva, ya que no encontramos malas influencias para los alumnos que allí estudian, no es una zona donde se vea o hayan...