Instrumento de evaluacion



CUANTO HEMOS AVANZADO?



MODULO

ACCIONES

AVANCES
NO LO HICE/PORQUE

1

En junta semanal se propuso tocar el clima escolar sobre el rendimiento escolar, cada maestro expuso comoseria éste para el mejoramiento de sus alumnos y como la disciplina estricta afecta todos. Nos retroalimentamos para ponerlo en práctica en nuestras aulas.
Aunque en el J.N propuesto es de hogaresviolentos, se ha tratado de que en el aula los alumnos aprendan a convivir, que existan reglas para con el grupo y la autorregulación en general. Ha sido poco a poco el avance, pero se está poniendo enpráctica.


2

Al realizar algunas visitas al aula, observo que hay algunos niños con algunas necesidades diferentes a las del grupo, y como a la Educadora aún se le dificulta del todo incluir aesos pequeños, se le brinda acompañamiento para poder arribar a la inclusión como un reto y las posibilidades de trabajarlo
Al regresar en algún otro momento al aula me encuentro con algún principiode inclusión por parte de la educadora, comentando que se han intentado algunos cambios mismos que tienen que ser por convicción y estos se han empezado a dar desde su planeación, y el trabajo que haempezado hacer con estos niños.


3

Familiarizarse con la red, lograr que la escuela se adapte a los cambios que estamos teniendo con el uso de las tics como una alternativa para ofrecerservicio de calidad, dando importancia a la tecnología a l sociedad del conocimiento.
Se ha tenido acceso, a esta sociedad de conocimiento, se reconoce que aún nos falta para alcanzarlo y así obtener lascompetencias y aproximación de aprendizaje, poniéndonos un reto educativo.



4

Como asumo mi función al acercarme a dar una asesoría, cuando las educadoras vespertinas se han acercado hetratado de asegurar la eficacia del servicio educativo que se presta en la escuela
Trato de escuchar, ser propositiva para poder resolver. Tener en cuenta que el otro tiene experiencias y en conjunto...