Instrumento De Evaluación

Cuadro Comparativo de la Propuesta de Formación y Carrera Docente
Nombre de las alumnas: Daniela Bravo.

Carolina Gajardo.

Carolina Póveda.

| |Diagnóstico.|Definición carrera |Formación docente. |Fundamentos y principios |Propuesta. |
|| |docente. | |básicos. | ||Colegio de profesores.|El rol docente esta |El docente es un |El docente debe estar instruido tanto en |-Rol en la sociedad de educar |-Valoración del gran trabajo quedesempeñan los |
| |vinculado directamente |profesional autónomo con |conocimientos como en disciplina. Pero así como se |para la vida. |docentes dentro yfuera del aula. |
| |con la preparación del |capacidades, habilidades |exige derecho de educación para los alumnos, |-Profesional autónomo.|-Implementar otra forma de evaluación docente. |
| |estudiante para que |sociales y cooperativas |también se exige educación sin discriminación para |-Instruccióndocente sin | |
| |enfrente la vida y los |tanto con sus pares como |el profesorado.|discriminación. | |
| |problemas que esta pueda|con sus alumnos. ||-Reconocimiento de las | |
| |traer. | |...