Instrumentos De Evaluación

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
DIARIO DE CLASE | PORTFOLIO | ANECDOTARIO | LISTA DE CONTROL | LAS RÚBRICAS |
Es uno de los instrumentos que promueven la autorregulación del alumnado y facilita queel profesorado pueda reconocer si aprenden.Lo escriben los estudiantes en los últimos cinco minutos de una sesión de trabajo, si se pide que lo hagan en casa hay una alta probabilidad de que seolviden, y es conveniente hacerlo al mismo tiempo que el docente escribe el suyo, pues se predica con el ejemplo.Las cuestiones de los diarios pueden ser:¿Qué hemos aprendido?¿Cómo lo hemos aprendido?¿Quées lo que no he acabado de aprender?¿Qué es lo que tendría que hacer para mejorar? | La carpeta de trabajos del estudiante recoge, de forma sistemática y organizada, las distintas produccionesgeneradas a lo largo del proyecto o curso académico.Es un instrumento que posibilita la autorreflexión y la autogestión, ya que:Muestra el camino conseguido por cada alumno.Estimula la toma de conciencia y latoma de decisiones.Promueve la interrelación entre el pensamiento y la acción, y entre la teoría y la práctica.Facilita la interacción entre alumnos y entre el profesor y alumno.Posibilita que elalumno visualice pruebas de sus logros y que la evaluación calificadora del profesorado tenga en cuenta muchos datos de distinto tipo. | Consiste en una ficha donde aparece el nombre del alumno oalumna, la observación realizada, la fecha de la observación y la firma del profesor que la ha efectuado. Los datos que suelen reflejarse son únicamente los que se desvían de la conducta habitual, ya sea ensentido negativo o positivo. | Consiste en un cuadro de doble entrada en la cual se anotan, en la columna de la izquierda los objetivos que deben alcanzarse o los indicadores que desean valorarse.Enla parte superior, horizontalmente aparecerá el nombre de cada alumno, de esta forma cuando el alumno muestra uno de los indicadores se hace una anotación… Para comprobar como se va dando el proceso...