Integra el capital humano a la organización.
MÓDULO II. –Integra el capital humano a la organización.
SUBMÓDULO 2.- Contribuye a la integración y desarrollo del personal en laorganización.
COMPETENCIA: Induce al personal de nuevo ingreso a la organización, utilizando los manuales.
Contenidos:
Definición, propósito, importancia de inducción.
Proceso de inducción: preingreso-ingreso o inducción-metamorfosis
Programa o subprograma de inducción.
Ayudas técnicas para la introducción (manual de bienvenida)
Introducción en el departamento de personal
Introducción en elpuesto
Entrevista de ajustes.
COMPETENCIA: Dirige actividades para motivar al personal y lograr su mejor desempeño en la organización.
Contenidos:
1. Concepto, importancia de motivación
2. Teoría deMaslow
Exposición de la Teoría de Maslow
Cuestionario, Mapa conceptual de la exposición, o de una proyección etc.
Ensayo: Cada alumno distinga sus necesidades de motivación, según la teoría deMaslow
Dinámica, por ejemplo:
OBJETIVO
I. Demostrar que las motivaciones varían de acuerdo con las personas.
Concientizar a los miembros participantes sobre el problema de las motivacionesdiferentes.
DESARROLLO
I. El instructor explica al comienzo el ejercicio, y a continuación distribuye una hoja con frases a cada miembro, para que pueda escoger la más importante entre las tres.Las tres frases pueden ser; por ejemplo:
* Ser generoso con las demás personas.
* Ser su propio jefe.
* Tener amigos compresivos.
II. Hecha la elección, se forman subgrupos, juntándose losmiembros de acuerdo con la elección hecha. Aquellos que escogieron, por ejemplo, la primera frase como más importante, discutirán las razones que tuvieron para hacerlo, Así se forman subgrupossemejantes, para cada frase.
III. Después de unos diez minutos de discusión se forma el plenario, para exponer a todos los participantes las razones de la elección de tal o cual frase.
IV. Al final, habrá...
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