Integracion escuela comunidad

INTEGRACIÓN ESCUELA – COMUNIDAD
La participación de organizaciones que desarrollan su trabajo en la comunidad aledaña a la Institución Educativa Eustaquio Palacios, constituye un valioso aporte ala construcción del proyecto de vida de los jóvenes estudiantes y al desarrollo de competencias laborales, permitiendo compartir experiencias y saberes profesionales en temáticas relacionadas consociedad, ambiente, arte y cultura, para el diseño de estrategias que vinculen de manera activa a los estudiantes y a la institución educativa en el estudio de problemáticas urbanas.
Dentro de laplaneación para el tercer periodo del año lectivo 2011, Especialidad Ambiental, , grado 10-5, se adoptó la estrategia denominada Escuela Taller Ambiental Urbana -ETAU- propuesta presentada por elObservatorio de Problemáticas Socio Ambientales Urbanas –OPSAU. El OPSAU, es una ONG, adscrita a la Corporación Paideia, quienes trabajan desde la Investigación Acción Participativa, en la ciudad de Cali y lacomuna 20, con organizaciones sociales y populares, buscando establecer equipos interdisciplinarios con instituciones educativas, apoyando la gestión comunitaria y el fortalecimiento de competenciasen los estudiantes.
La ETAU se realizó en cinco sesiones de trabajo, en las que se abordó los ejes temáticos “Origen de la ciudad en Colombia”, “Megaproyectos Urbanos y sus impactos” y “CulturaPopular Urbana”, estudiando las problemáticas que han influenciado el proceso de origen de la ciudad en Colombia, buscando generar la construcción de una cultura popular para su transformación.
Lasactividades permitieron la interacción con organizaciones comunitarias, estudiar de manera práctica conceptos de las asignaturas de la Especialidad Ambiental (Ecología Humana y Legislación Ambiental),explorar formas de comunicación e intervención de problemáticas urbanas con propuestas generadas desde los estudiantes de la especialidad direccionadas a toda la comunidad educativa, gestión de...