Integralidad

Crecimiento Integral: Salud VS Saber
Es en realidad el conocimiento lo que hace al mejor hombre, o existe algo más…

EN EL INSTANTE EN QUE EMPEZAMOS A FORMAR PARTE DE LA ESPOL, TENEMOS LAEXPECTATIVA DE LOGRAR AVANZAR EN CADA ESCALÓN DE DIFICULTAD QUE SE NOS IMPONGA; CUANDO LO HACEMOS, ESTAMOS SEGUROS DE QUE CUMPLIMOS CON EL OBJETIVO PROPUESTO: TERMINAR UNA CARRERA, OBTENER UN DOCUMENTO EN ELCUAL SE CONSTATA LA PREPARACIÓN QUE TUVIMOS... PERO, ¿ES EN REALIDAD ESTO LO QUE VERDADERAMENTE IMPORTA? EN ESTE MUNDO COMPETITIVO POR NATURALEZA, SE ANTEPONEN INTERESES QUE CADA UNO DE NOSOTROSCONSIDERA DE MAYOR IMPORTANCIA, PERO SEGUIR LO QUE CONSIDERAMOS CONVENIENTE NO GARANTIZA LA SATISFACCIÓN TOTAL DE NUESTRAS METAS, YA QUE NO ESTAMOS TENIENDO UNA FORMACIÓN INTEGRAL ADECUADA. LA FORMACIÓNINTEGRAL DE UNA PERSONA SE ENCUENTRA REGIDA POR VARIOS ASPECTOS, PERO ACTUALMENTE NO EXISTE UN CONSENSO SOBRE CUALES SON EN REALIDAD AQUELLOS QUE CONDICIONAN NUESTRO DESARROLLO; EL CONJUNTO DE VALORESMORALES, CULTURALES, CIENTÍFICOS, ENTRE OTROS, SON DE GRAN RELEVANCIA AL MOMENTO DE QUE CADA UNO DE NOSOTROS CREZCA. CITANDO A UN FAMOSO PENSADOR DEL SIGLO XIX: “…NO ES LA CONCIENCIA LA QUE DETERMINALA VIDA, SINO LA VIDA LA QUE DETERMINA LA CONCIENCIA…” ENTONCES, EN NUESTRA VIDA UNIVERSITARIA DEBERÍAMOS TENER EN CUENTA OTRAS ACTIVIDADES QUE POR LO GENERAL DEJAMOS DE LADO. ESPOL NO ES SOLO UNCENTRO DE CIENCIA TECNIFICADA; DESDE SU CREACIÓN A FINALES DEL SIGLO XX, EL CAMPUS GUSTAVO GALINDO FUE CONSIDERADO UN CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL PARA SUS ALUMNOS, YA QUE CUENTA CON EXTENSAS ÁREAS VERDESY GRUPOS ESTUDIANTILES DE DIVERSA ÍNDOLE. ESTO NOS DICE QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE LAS FACILIDADES DE PROBAR COSAS NUEVAS, EN TEMAS QUE NOS GUSTEN; YA SEA QUE GUSTES DE CANTAR, O DE HACER ALGÚNDEPORTE, O DE AYUDAR A SERES MENOS AFORTUNADOS QUE NOSOTROS, ES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DEBE APROVECHAR, PORQUE LA VIDA UNIVERSITARIA NO ES SOLO APRENDER, SINO APRENDER PARA CAMBIAR EL MUNDO. TENER UN...