INTEGRANTES

INTEGRANTES: John granados
Jefferson Holguín
Erick morales
Luis Ochoa

Trabajo de:
Educación física

Grado: 11-02

I.E.H.J.R.Q

2015


Introducción:
Este trabajo consiste en integrar y hacermuy didácticas las clases de ed. Física ya que con el este proyecto recreamos y nos divertimos haciendo mucho juegos y ejercicios.
En el día de hoy vamos a trabajar distintos juegos pararecrearnos más en el día de hoy.










Objetivo general:
Queremos realizar este proyecto para mejorar las clases de física y recrearlas mejor cada día.

Objetivo específico:
Bueno durante la claserealizaremos una variación de juegos para este necesitamos su colaboración y su atención:
Que se partan en dos grupos y todos en camisa y sudadera.









Mini desafío:
1: quemado O GERMIS:Materiales: balón y checas o tapas
El juego consiste en armar una torre con las tapas mientras el otro equipo intenta pochar a los demás para no dejarlos armar sus torre el que más veces arme la torre ytengo jugadores en el campo de juego ese ganara.

2: correr y encesta:
Materiales: aros y un balón de básquet
El juego consiste en hacer SICSAD lo más rápido que puedan y coger el balón debásquet y encestarlo que primero que haga 5 setas gana.

3: francotirador:
Materiales: aros y balón de micro:
El juego consiste en tener precisión y concentración para meter el balón por el aro solouna ronda el que meta más balones a ese aro ganara.
4: propagandas:
Materiales: balón de micro
El juego consiste en utilizar una propaganda lo más difícil que sea para que el otro equipo la tengaque adivinar y cuando el equipo contrario la adivine salir a correr y no dejarse coger y para ganar tiene que pasar la línea del centro donde algunos de ellos se quedaran cuidando el que haga pormínimo 2 pasadas sin dejarse coger todo el equipo gana.











Conclusión:
En conclusión damos por terminada esta dinámica y espero que la hayan pasado muy bien y se hayan divertido mucho....