El término aprender se suele asociar al mundo académico: se aprende en la universidad, en la escuela, entre otros. Pero aprender es algo que dura toda la vida y va más allá del aula. Conocer cómofunciona el aprendizaje ayuda a tener un control efectivo sobre él.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores comoresultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. También se dice que el aprendizaje es un proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la capacidad para comportarsede una determinada manera, que se produce como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia, aquí aparecen incluidos una serie de elementos esenciales del aprendizaje. En primer lugar, elaprendizaje supone un cambio conductual o un cambio en la capacidad conductual. En segundo lugar, dicho cambio debe ser perdurable en el tiempo. En tercer lugar, otro criterio fundamental es que elaprendizaje ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. Elaprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos.
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y esfavorecido cuando el individuo está motivado, consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a lasexigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es producido tras asociaciones entre estímulo y respuesta.
Enel ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidad común en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función del... [continua]

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