Inteligencia vs Educacion Chile

Una de las principales e inmediatas preocupaciones que se han ido presentando en nuestro país durante el último tiempo, tiene que ver con el tema de la educación, el cual se ha popularizado bajo lanecesidad de una transformación que conlleve equidad y calidad para todos.

Bajo esta premisa, el año pasado se decidió aumentar la ponderación del ranking de notas de enseñanza media, el cual apesar de las intenciones de integrar a aquellos alumnos de estratos bajos con buenas calificaciones durante la enseñanza media, ha sido criticado ya que margina y perjudica a aquellos alumnos quienesobtuvieron buenos puntajes en la PSU pero bajo NEM durante su enseñanza media.

Desde este punto de vista hay que reconocer las desigualdades presentes dentro de los distintos planteles de educaciónque hay en nuestro país, incluso es posible dar cuenta que la calidad y la exigencia que cada una de las instituciones posee e implementa en sus alumnos va a influenciar directamente en el resultadoque estos tengan a futuro, ya sea en la entrada a la universidad, su desempeño en la misma y dentro del mundo laboral.

Por otro lado hay autores que plantean que en la educación se debenimplementar cursos que promuevan el pensamiento creativo, ya que ésta renovaría la educación y cambiaría el futuro de la sociedad. En este sentido, la creatividad será utilizada como herramientas para diversoscampos de trabajo, dando una alternativa al pensamiento lógico al que estámos acostumbrados, por lo que su implementación en el curriculum educacional tendría como meta el desarrollo de competenciasque beneficiarían al alumno en el futuro. Pero si tenemos en cuenta que chile es uno de los países más desiguales del mundo, y que la idea de escuela está ligada fuertemente al desarrollo económico, aladoptar como objetivo el potenciamiento de las integridades de sus miembros en función de este desarrollo, nos encontramos con varios puntos que no han sido considerados, por ejemplo y en primer...