Inteligencia Y Creatividad Col2

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGÍA










TRABAJO COLABORATIVO 2
APORTE INDIVIDUAL




TUTORA


LUZ MIRYAN AVENDANO ZORRO



CURSO:


INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

IBAGUÉ, 2012


INTRODUCCION

A través de este trabajo queremos dar a conocer la importancia de la creatividad, en la vida diaria y en la comunidad, cuales son losfactores que influyen. El estudio de la creatividad ha sido un trabajo muy complejo que ha despertado interés educativo, ocupacional, organizacional y científico y se ha abordado desde múltiples perspectivas. Esta variedad de contextos en los que la investigación de la creatividad ha tenido cabida, ha generado gran cantidad de definiciones dependiendo de los fundamentos teóricos y filosóficos delenfoque, así como de los intereses metodológicos. Dentro de la psicología encontramos un panorama muy similar, caracterizado por la diversidad de concepciones acerca del fenómeno, así como una intensa preocupación por arribar a la tecnología necesaria para introducir la creatividad como una conducta objetivo del proceso de enseñanza.ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Identifiquen una o más personas de su comunidad que en algún momento hayan desarrollado una solución creativa frente a un problema cotidiano como por ejemplo para transportar cosas, crear o innovar diseñando algún producto, promocionar sus productos, llamar la atención de los demás, salir de un apuro o una emergencia.



2. Observen los mensajescomerciales emitidos a través de la televisión, escoger alguno y describan cada una de sus imágenes, contenidos verbales, sonidos y efectos especiales explicando la función que cumple cada uno de éstos elementos

3. Dependiendo de los lugares de residencia de los integrantes del grupo identifiquen un problema crucial relacionado con la prestación de servicios públicos de la ciudad o región donde seencuentren




PUNTO 1


- Persona: YENSI MARTINEZ


- Problema: No puede subir y bajar escaleras por problemas de salud y vive en un 5to piso, necesita una solución para poder transportar las cosas como los alimentos de la tienda.

- Descripción: Yensi es una señora de 43 años de edad que vive con su hija y una nieta de aproximadamente 15 años, la hijamantiene trabajando y la joven estudiando por lo tanto ella mantiene sola y es la que se encarga de organizar el apartamento y hacer la cada una de las tres comidas diarias, ella no puede subir ni bajar escaleras debido a un problema que tiene en la rodilla y vive en un 5to piso, antes de implementar la solución ella sufría mucho porque le tocaba esperar en la tienda a que la señora se desocupara yle hiciera el favor de subirle lo de la comida hasta el 3er piso , ella decidió con ayuda de su hija comprar un balde mediano de tamaño ya si descolgarlo desde su ventana y que le colocaran ahí todo lo que ella necesitaba. Con esta solución podemos ver que la comunidad también se vio beneficiada pues al notar la facilidad de comprar las cosas y evitar el cansancio todas las personas del conjuntoque viven en pisos altos decidieron implementarlo también.

- Análisis de Creatividad:
• Originalidad: podemos ver que alrededor del mundo eso se ha utilizado bastante para solución el problema de las alturas, pero en el conjunto ella fue la primera que lo utilizo y esto sirvió para darle la idea a las demás personas, esto nos demuestra que considero las cosas bajo un nuevoAngulo.
• Flexibilidad: utilizó un balde que por lo general se utiliza para cargar a agua para cargar objetos con el fin de satisfacer una necesidad.
• Sensibilidad: las personas del conjunto no habían llegado a ninguna solución, ya que no tenían la dificultad con la que contaba Yensi.
• Fluidez: adecuo soluciones que ya se habían implementado para beneficio de si mismo....