Inteligencia y Creatividad

ACTIVIDAD DE COLABORATIVO
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

PRESENTADO POR:
ROSA STELLA AGUIIRRE HENAO
91070952535

TUTORA:
VICTORIA EUGENIA HERNANDEZ CRUZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
CEAD_ VALLEDUPAR
2011

Capacidad de entender y comprender

FISIOLOGIA DE LA INTELIGENCIA
Capacidad de adquirir conocimiento y aplicarlo.
Historia Y DEFINICION
MEDICION Y TESTDE INTELIGENCIA
HISTORIA Y DEFINICION DE INTELIGENCIA

TEST WAIS Y WISC

FISIOLOGÍA Y EXTREMOS

Pruebas de inteligencia, para adultos y niños
Cerebro, S.N. retardo mental y superdotación mental

TEORIAS

CRÍTICAS Y ANÁLISIS
DETERMINANTES

No mide todas las inteligencias, efecto, aspectos hereditarios
Enfoque: experimental, genético, diferencial, funcionalista factorial,cognitiva

Herencia y ambiente


MEMORIA
TIPOS DE INTELIGENCIA

INT. ARTIFICIAL

Sensorial, operativa, procedimental, declarativa, MLP

Verbal/lingüística, lógico/matemática, visual/espacial, corporal/kinestesica, música/rítmica, interpersonal, intrapersonal, naturalista
Rama informática q imita la inteligencia de los seres vivos.

FACT. DE LA INTELIGENCIA
Creatividad ycognición
INTEL. SOCIAL Y EMOCIONAL

Estimulación adecuada, el ambiente, aceptación.
Procesos cognitivos, línea blanda, línea dura
Como las personas se desenvuelven en el entorno. Manejo de las emociones



























LEONARDO DA VINCILeonardo Da Vinci, nació en Anchiano, cerca de Vinci, Italia; unsábado 15 de abril de 1452, antes de que se adoptaran las convenciones de nombres actualmente vigentes en Europa, por lo que a su nombre de pila se añadió el de su padre (Ser Piero) y la localidad de nacimiento siendo entonces "Leonardo di ser Piero da Vinci". Sin embargo, Leonardo acostumbraba firmar sus trabajos como Leonardo o Io, Leonardo (yo Leonardo), es decir, sin emplear el nombre de su padre,lo que induce a pensar que era hijo ilegítimo.
Leonardo creció con su padre en Florencia. A lo largo de su vida Leonardo se mantuvo como vegetariano por razones éticas. Sus primeros bocetos eran de tal calidad que tan pronto como su padre los mostró al pintor Andrea del Verrocchio este tomó al joven de catorce años como aprendiz. Posteriormente Leonardo montó su propio taller como pintorindependiente en Florencia.  Desde 1513 a 1516 vivió en Roma, donde en ese momento trabajaban pintores como Rafael y Miguel Ángel; no tuvo sin embargo mucho contacto con estos artistas. De todas maneras se cree que la presencia de Leonardo fue de importancia capital para el cambio de sitio del "David", la obra maestra deMichelangelo, quien al parecer estaba disgustado por ello. Leonardo es bien conocido por su obra pictórica, entre la que destacan La Gioconda (actualmente en el museo del Louvre de París) y La última cena. Sin embargo, hasta nuestros días sólo han llegado 70 pinturas y ninguna de sus esculturas. 
Creatividad e inteligenciaDa Vinci ha estudiado la relación entre creatividad e inteligencia y se hadefendido durante mucho tiempo que existe una correlación entre ambas, no es así: * Parecería más probable que se dieran individuos creativos entre personas con un cociente intelectual elevado que entre personas de cociente intelectual bajo, pero no todos los sujetos inteligentes son creativos. * Una creencia sugiere que los zurdos, cuyo hemisferio cerebral derecho, suele estar másdesarrollado, son más inteligentes o creativos que los diestros, aunque hay un debate sin resolver dentro de la comunidad científica sobre cómo relacionar la inteligencia con la creatividad. Algunos estudios han demostrado que existe una pequeña correlación entre los zurdos y la creatividad-inteligencia. * Actualmente se considera que creatividad e inteligencia son capacidades mentales bastante...