Inteligencias multiples

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CENTRO DE FORMACIÓN EN

TECNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Las Inteligencias Múltiples.

Material exclusivo del Centro de Formacion

Los Psicólogos del Centro de Formación hemos elegidoeste tema porque tiene amplia aplicación en el entendimiento actual del tema de la inteligencia, ya que desde hace varias décadas con los aporte de H. Gardner sabemos que no hay una sola inteligenciasino un abanico de Inteligencias que abarcan distintas capacidades y aptitudes que en mayor o en menor medida están presente en cada sujeto.

Inteligencia es la capacidad que tiene una persona seaniño o adulto para resolver problemas cotidianos o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales, es decir a través de la inteligencia no solo se resuelven los propios problemassino que también se realizan aportes a la comunidad en que se vive.

Por ejemplo la persona que tiene desarrollada la inteligencia naturalista podrá hacer muchos aportes a la ecología, ya que estainteligencia le da a la persona una sensibilidad especial para entender situaciones problemas en ese ámbito.

Gardner denomino a su Teoría , Teoría de las Inteligencias Múltiples que es el tema queabordaremos en sus componentes esenciales en este Material, haciendo un inflexión particular de esta teoría en su lectura en niños.

Cada una de estas inteligencias están cuantificadas por parámetroscuyo cumplimiento les da tal definición. Así cada una de estas inteligencias se caracteriza por tener una localización en el cerebro, poseer un sistema simbólico o representativo, ser observable engrupos especiales de la población tales, como “prodigios” y “no prodigios” y tener una evolución característica propia.

La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de este espectro deinteligencias. Cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en su momento histórico. Las...
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