Inteligente Nacional

GUIA 2 | COLEGIO MULTIPROPOSITO | PAGINA 1/14 |
AREA | CIENCIAS NATURALES : FISICA | GRADO | DECIMO |
TEMA | INTRODUCCION A LA FISICA |
PROFESOR | MARCO TULIO VARGAS |
TIEMPO DE REALIZACION | DE: Febrero 25 | A: Marzo 8 |

COMPETENCIA: Reconozco en los objetos y en los fenómenos físicos propiedades o atributos que son susceptibles de medir. Comparo medidas con un patrón de medida,realizando operaciones y conversiones entre unidades de medida, hago uso del método científico. |
Superior | Alto | Básico | Bajo |
Comprendo la utilidad de los sistemas de medida en el desarrollo de la ciencia, estando en capacidad de registrar medidas de diferentes tipos, utilizando adecuadamente los instrumentos existentes para realizarlas. Puedo analizar y reconocer la utilidad del métodocientífico en la construcción del pensamiento y su aporte para el desarrollo de la ciencia y la tecnología | Comprendo la utilidad de los sistemas de medida en el desarrollo de la ciencia, estando en capacidad de registrar medidas de diferentes tipos, utilizando adecuadamente los instrumentos existentes para realizarlas. | Realizo mediciones con instrumentos y equipos adecuados, estoy en procesode interiorizar la utilidad de las medidas para la ciencia y la tecnología | Con dificultad puedo utilizar instrumentos de medida, reconocer la utilidad de estos y aun no los relaciono ni los valoro con los avances tecnológicos. |

ACTIVIDADES:

CONCEPTOS PREVIOS
Para el desarrollo de la guía debemos tener presente conceptos como:
* Sistema métrico Decimal
* Conversiones en elsistema métrico decimal
* Regla de tres simple

INTRODUCCION
La siguiente guía me servirá para profundizar el concepto de física y medición. Me sirve de instrumento de repaso. Los conceptos básicos estudiados son necesarios para la comprensión y análisis de todas las temáticas que aborda la física. Debo leerla y analizarla cuando el docente lo indique.
HISTORIA DE LA CIENCIA (de aristoteles aHawking)
La historia de la ciencia es el campo de la historia que estudia el desarrollo temporal de los conocimientos científicos y tecnológicos de las sociedades humanas. Este campo de la historia también estudia el impacto que la ciencia y la tecnología han tenido históricamente en la cultura, la economía y la política.
La ciencia es un cuerpo de conocimiento empírico y teórico, producido poruna comunidad global de investigadores que hacen uso de técnicas específicas para observar y explicar los fenómenos de la naturaleza, bajo el nombre de método científico. La historia de la ciencia recurre al método histórico tanto de la historia intelectual como de la historia social.
FISICA
La física es la ciencia que estudia las propiedades de la materia y las leyes que tienden a modificar suestado o su movimiento sin cambiar su naturaleza.

Observo en que se diferencia la física de otras ciencias y saco mi propia conclusión:
La química es la ciencia que estudia la naturaleza y las propiedades de los cuerpos simples, la acción molecular de los mismos y las combinaciones debidas a dichas acciones.
La biología es la ciencia que estudia las leyes de la vida.

HISTORIA DE LAFÍSICA(historia de la fisica)

La Historia de la Física está llena de grandes científicos como Galileo, Newton o Einstein, cuyas contribuciones han sido decisivas, pero también de un número muy grande de científicos cuyos nombres no aparecen en los libros de texto. No existe el genio aislado al que de repente se le ocurre la idea clave que cambia el curso de la Ciencia. El avance en el progresocientífico no se produce solamente por las contribuciones aisladas y discontinuas de unas mentes privilegiadas.
  La física (griego φύσισ (phisis), «naturaleza») actualmente se entiende como la ciencia de la naturaleza o fenómenos materiales. Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones (fuerza). Los sistemas físicos se caracterizan por:
* Tener una...