interaccionismo y evolución

Capítulo 3: DE LA PERSPECTIVA INTERACCIONISTA Y SU EVOLUCIÓN
El interés sistemático y continuado por la teoría e investigación de los fenómenos grupales se debió a múltiples factores; acontecimientos sociales, desarrollos tecnológicos y avances científicos.
Situación histórica: el crecimiento de las ciudades y el comienzo de la industrialización en EEUU generaron problemas y preocupaciones; lacrisis económica del 29 y el acceso de Hitler al poder, fueron dos de los hechos que influyeron fuertemente para ver en el estudio de los grupos la manera para solucionar muchos de los problemas de la sociedad. Nació la pandilla y los científicos sociales quisieron estudiarlas, además que muchos científicos sociales como Ash, Festinger, Barker, Deutsch y Kelly entre otros debieron emigrar por eladvenimiento de la Segunda Guerra Mundial.
La depresión terminó con la confianza y el énfasis en el individualismo que dominó la sociedad americana durante los años 20; el aumento de los problemas sociales desvió la atención a lo que estaba sucediendo en el plano social y los psicólogos sociales se preocuparon más por describir la conducta de los grandes contextos sociales (el esfuerzo y lacooperación de grupo parecían ser la clave para un cambio social constructivo, más que la iniciativa y la competición individual).
Actitudes positivas en relación a la investigación social: los factores que propiciaron el interés por los grupos proviene de la existencia de convicciones, creencias y actitudes positivas, en relación a la importancia y a las posibilidades de la investigación social paradar respuesta a los problemas sociales. Se había investigado sobre el problema negro en Estados Unidos (1939) y en 1936 se creó la Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales.
Avances metodológicos en las ciencias sociales: se hizo creíble que la conducta del individuo podía ser objeto de investigación científica; fue extremadamente importante el desarrollo de técnicas de investigaciónque pudieran aplicarse a los grupos. Hubo tres triunfos de metodología:
a) Experimentos sobre la conducta individual dentro de los grupos: Gordon, Watson y Shaw plantearon ¿Quién hace mejor el trabajo, los grupos o los individuos? Se evidencio que puede estudiarse la influencia de los grupos sobre los individuos.
b) Observación controlada de la interacción social: Goodenough, Jack, Olson yCunninghan observaron grupos por largos periodos de tiempo y obtuvieron datos cuantitativos fiables.
c) Desarrollo de la técnica sociométrica: Moreno obtuvo datos cuantificables sobre patrones de atracción y rechazo existentes en un grupo.
ORIENTACIONES TEÓRICAS
En los años 20 la psicología de los grupos estaba inmóvil, algunos años después (1935) autores como Moreno (Tª sociométrica), Lewin (Tªdel campo), Sherif (Tª normativa), y posteriormente Asch (paradigma del conformismo) proporcionaron nuevos avances. Ellos, en diferentes grados, compartían un enfoque “gestáltico” en sus planteamientos que se pueden concretar en dos ideas claves:
- El todo es mayor o diferente de la suma de sus partes; el grupo, como sistema organizado, genera propiedades de un nivel superior/distinto a las queposeen los elementos que lo componen.
- Las reacciones frente a los estímulos son función del modo en que los percibimos, comprendemos o interpretamos; la conducta es resultado del “significado” psicológico que damos a los estímulos, mediado por la percepción y cognición (no 1 reacción instintiva/condicionada como decía el conductismo).
Las aportaciones de estos autores que defendieron la nociónde interacción aplicada a los grupos, marcaron un hito en la historia de la psicología de los grupos en una época dominada por el conductismo y el individualismo estadounidense; coincidían con Allport en que los procesos psicológicos sólo pueden residir en los individuos pero reconocen la existencia de una psicología propiamente grupal (ya que la pertenencia a grupos modifica a los individuos, no...