Intercambio De Ideas En Los Encuentros Normalisas De Nezahualcoyotl Y Merida

Rural- Rural indígena- Urbano Urbano-Marginal
En cuanto a la licenciatura
Objetivo; Necesidad de formar docentes que atiendan comunidades Hablantes de la lengua Maya, Interactuarentre las comunidades indígenas, rescatar la lengua maya, capacitación sobre la lengua.
4 planes a partir de la reforma donde solo en la normal se manejan dos; Preescolar e intercultural bilingüe)(Alumnos provenientes de las mismas regiones hablantes del maya, no propiamente del centro de Mérida.)
* Practica entre los mismos alumnos la lengua maya.
* Cultura desde el entornoComunidades:
* Chicam- cohmehua (4 hrs). (boca de la víbora)
* Ma-má (1hr y media)
* Opichichem
* Etipul
* Ocomun
Se pretende crear una universidad maya hablante para darle continuidad ala lengua
En algunas comunidades no salen muy bien preparados en manejo de la lengua Maya por pena a hablarlo
-Problemas docentes
* No existe preparación en algunos casos de la lengua maya enlas comunidades indígenas
* Influye en los alumnos de la Licenciatura y provoca una globalización.
* Algunos otros no tienen la formación correcta y solo son personas que están apegadas algobierno y los que si están preparadas solo tienen contratos de corto tiempo.
* Exámenes para del idioma mayor facilidad en la obtención de plazas en primaria
* Implementación del idioma ingles enlas escuelas de formación docente, logrando así un interés menor sobre la misma lengua.
-Problemas de los niños:
* El no enseñarles de manera adecuada y diferenciarles a los niños como es cadalengua para que no exista una mezcla entre ambas lenguas.
* La herencia de la vergüenza hacia sus propias costumbres de los padres hacia los niños impidiendo su propio desarrollo.

-Problemas encuanto a la sociedad
* Falta de utilidad
* Vergüenza hacia su propia cultura
* Se pierden las costumbres, la alimentación ha cambiado progresivamente, y las tradiciones extranjeras se...