interdisciplinariedad
Páginas: 7 (1703 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
CAPITULO 5
Complejidad e Interdisciplinariedad de la Ciencia
Durante el siglo XX el conocimiento humano avanzó vertiginosamente produciéndose cambios sustanciales en la vida de las personas. Junto con ello ha cambiado nuestra visión del mundo y los modos de conocerlo. El avance científicos se ha plasmado en miles de invenciones que han llegado a nuestros hogares en forma de objetos,informaciones y medios de comunicación. De la misma manera que la vida hogareña ha cambiado radicalmente en los últimos 50 años, los modos de conocer y conseguir el conocimiento se han modificado. Bajo ese contexto se requiere de una estrategia o forma de pensamiento que globalice pero que a su vez reconózcala diversidad de las partes de los fenómenos a conocer. Una de las respuestas más completasa los nuevos desafíos de la ciencia, la vida y el conocimiento es el “Pensamiento Complejo” propuesto por el pensador francés Edgar Morín.
5.1 Necesidad de un Pensamiento complejo en la ciencia.
https://prezi.com/hd6jxrcytsul/metodologia-de-la-investigacion-cesar-augusto-bernal-torres/http://es.slideshare.net/franciscomunoyerrogonzalez/bernal-cesar-a-metodologia-de-la-investigacion-3-ed
http://es.scribd.com/doc/111570076/Capitulo-5-Ejercicios-de-Repaso-y-Analisis-metodologia-de-la-investigacion
CAPITULO 5
COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDADDE LA CIENCIAEJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS
1. ¿Qué es el pensamiento complejo?
El pensamiento complejo es una estrategiao forma del pensamiento que tiene una intención globalizadora o abarcativa de los fenómenos pero que, a la vez, reconoce la especificidad de las partes. La clave está en exigirse pensar al mundo desde un nuevo paradigma, como una realidad pluridimensional, compleja, paradójica, cambiante, con orden y desorden, con logros y frustraciones. Todo coordina sucesos en los fundamentos del pensamientocientífico moderno; la objetividad, la distancia entre lo subjetivo y lo objetivo, la casualidad lineal, la neutralidad, la formulación de leyes generales, la especialización del conocimiento son cuestionados seriamente por la crisis que experimenta la modernidad occidental.
2. ¿Por qué en la actualidad se plantea la necesidad de un pensamiento complejo en la ciencia?
La modernidad, losavances de los tiempos y muy insertada por mucho que es ahora necesaria la tecnología, se ha visto justo y necesario variadas complejidades en pensamientos ideológicos que son prácticamente fundamentados en nuevos paradigmas que rompen barreras en las propias ciencias, elaborando así métodos, vías o desarrollos mucho mas analizados y mejor elaborados para su valiosa adaptación a la ciencia estudiada,para conformidad de la misma que sea empleada en el panorama actual de mundo cotidiano.
3. Enuncie y comente las características de la epistemología de la complejidad en las ciencias.
El concordismo: Orientado a identificar concordancia entre la verdad científica y la religiosa y el colectivismo.
La multidisciplinariedad: Es un dialogo entre las ciencias en el que cada disciplina semantiene dentro de su enfoque en la exposición de su punto de vista sobre un tema.
La interdisciplinariedad: Es una razón de unidad, de relaciones y de acciones reciprocas y de interpretaciones entre diversas ramas del conocimiento.
La transdisciplinariedad: Enuncia la idea de transcendencia científica capaz de imponer su autoridad a las disciplinas particulares designando una perspectiva deobjetivos que integrara en el horizonte del saber.
4¿Cual es la relación entre interdisciplinariedad, transdiciplinariedad y complejidad en las ciencias?
La complejidad y la interdisciplinariedad están relacionados en una gran variedad de campos, desde los estudios literarios, física y biología, hasta la educación, política pública y medio ambiente y naturalmente, su punto de partida varía (la...
CAPITULO 5
Complejidad e Interdisciplinariedad de la Ciencia
Durante el siglo XX el conocimiento humano avanzó vertiginosamente produciéndose cambios sustanciales en la vida de las personas. Junto con ello ha cambiado nuestra visión del mundo y los modos de conocerlo. El avance científicos se ha plasmado en miles de invenciones que han llegado a nuestros hogares en forma de objetos,informaciones y medios de comunicación. De la misma manera que la vida hogareña ha cambiado radicalmente en los últimos 50 años, los modos de conocer y conseguir el conocimiento se han modificado. Bajo ese contexto se requiere de una estrategia o forma de pensamiento que globalice pero que a su vez reconózcala diversidad de las partes de los fenómenos a conocer. Una de las respuestas más completasa los nuevos desafíos de la ciencia, la vida y el conocimiento es el “Pensamiento Complejo” propuesto por el pensador francés Edgar Morín.
5.1 Necesidad de un Pensamiento complejo en la ciencia.
https://prezi.com/hd6jxrcytsul/metodologia-de-la-investigacion-cesar-augusto-bernal-torres/http://es.slideshare.net/franciscomunoyerrogonzalez/bernal-cesar-a-metodologia-de-la-investigacion-3-ed
http://es.scribd.com/doc/111570076/Capitulo-5-Ejercicios-de-Repaso-y-Analisis-metodologia-de-la-investigacion
CAPITULO 5
COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDADDE LA CIENCIAEJERCICIOS DE REPASO Y ANÁLISIS
1. ¿Qué es el pensamiento complejo?
El pensamiento complejo es una estrategiao forma del pensamiento que tiene una intención globalizadora o abarcativa de los fenómenos pero que, a la vez, reconoce la especificidad de las partes. La clave está en exigirse pensar al mundo desde un nuevo paradigma, como una realidad pluridimensional, compleja, paradójica, cambiante, con orden y desorden, con logros y frustraciones. Todo coordina sucesos en los fundamentos del pensamientocientífico moderno; la objetividad, la distancia entre lo subjetivo y lo objetivo, la casualidad lineal, la neutralidad, la formulación de leyes generales, la especialización del conocimiento son cuestionados seriamente por la crisis que experimenta la modernidad occidental.
2. ¿Por qué en la actualidad se plantea la necesidad de un pensamiento complejo en la ciencia?
La modernidad, losavances de los tiempos y muy insertada por mucho que es ahora necesaria la tecnología, se ha visto justo y necesario variadas complejidades en pensamientos ideológicos que son prácticamente fundamentados en nuevos paradigmas que rompen barreras en las propias ciencias, elaborando así métodos, vías o desarrollos mucho mas analizados y mejor elaborados para su valiosa adaptación a la ciencia estudiada,para conformidad de la misma que sea empleada en el panorama actual de mundo cotidiano.
3. Enuncie y comente las características de la epistemología de la complejidad en las ciencias.
El concordismo: Orientado a identificar concordancia entre la verdad científica y la religiosa y el colectivismo.
La multidisciplinariedad: Es un dialogo entre las ciencias en el que cada disciplina semantiene dentro de su enfoque en la exposición de su punto de vista sobre un tema.
La interdisciplinariedad: Es una razón de unidad, de relaciones y de acciones reciprocas y de interpretaciones entre diversas ramas del conocimiento.
La transdisciplinariedad: Enuncia la idea de transcendencia científica capaz de imponer su autoridad a las disciplinas particulares designando una perspectiva deobjetivos que integrara en el horizonte del saber.
4¿Cual es la relación entre interdisciplinariedad, transdiciplinariedad y complejidad en las ciencias?
La complejidad y la interdisciplinariedad están relacionados en una gran variedad de campos, desde los estudios literarios, física y biología, hasta la educación, política pública y medio ambiente y naturalmente, su punto de partida varía (la...
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