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 LABORATORIO DE QUIMICA II
PRACTICA No. 1
EL AGUA




Objetivo: Conocer los términos más comunes del agua desde el punto de vista químico.



INTRODUCCION:
El agua cubre aproximada mente las ¾ partes de la superficie terrestre, esta agua de origen natural contiene en disolución sales diversas y en cantidades variables.
Desde el punto de vista químico, el agua es muy importante yaque frecuentemente la encontramos asociada en diferentes formas con infinidad de sustancias. Los términos más comunes que nos indican su presencia son: Delicuescencia, agua de interposición, agua de hidratación y agua de reacción.
Algunas sustancias tienen la capacidad de absorber la humedad del aire disolviéndose, a esta propiedad se le llama DELICUESCENCIA.
Ciertas sustancias al cristalizar desus soluciones acuosas encierran pequeñas cantidades de agua a la que se le llama de INTERPOSICION.
Muchas sustancias al combinarse con el agua forman compuestos llamados hidratos. El agua que se encuentra así se le denomina de HIDRATACION.
Un gran número de sustancias necesitan encontrarse en medio acuoso para poder reaccionar entre si y el agua necesaria recibe el nombre de AGUA DE REACCION.Cuando la concentración de sales en el agua es excesiva se le denomina como aguas duras, esta agua se identifica porque precipita “cortan” el jabón impidiendo que haga espuma.
Si las sales que contiene son bicarbonatos de sodio o magnesio, se les denomina AGUA TEMPORALMENTE DURAS porque puede ablandárseles hirviéndolas y no precipitan totalmente el jabón.
LA DUREZA PERMANENTE es debido a lapresencia de otras sales como sulfato de calcio y en este caso no pueden ser eliminadas por ebullición, se eliminan tratándolas con carbonato de sodio.




MATERIAL POR EQUIPO SUSTANCIAS A UTILIZAR
1 Soporte Universal NaOH en Lenteja
1 Placa de Acero NaCl
1 Anillo de fierroKI
1 Pinzas de tres dedos Pb (NO3)2
1 Asegurador doble *jabón neutro
1 Vaso de precipitados de 250 ml.
1 Vidrio de reloj
2 Tubos de ensayo
1 Pinzas para tubo de ensayo
1 Gotero
1 Mechero Bunsen
1 Probeta de 100 ml.
1 Matraz Erlen-Meyer de 125 ml.
1 Bureta de 25 ml.
3 EspátulasPROCEDIMIENTO:
1.-Coloque en el vidrio de reloj una lenteja de NaOH, déjela así y al terminar la practica observe los cambios que suceden.
2.-En un tubo de ensayo coloque unos cristales de KI y otros de Pb(NO3)2, agite el tubo y observe lo que pasa. Ahora agrega las gotas de agua necesarias para que ocurra la reacción.
3.-Coloque en el otro tubo de ensayo unos cristales de NaCl y calienteel tubo sobre la placa de acero, durante 3 min.
4.-Mida 100 ml. De agua de la llave con su probeta y colóquela en el vaso de precipitados.
5.-Disuelva totalmente el jabón.
6.-Coloque la solución de jabón en la bureta, hasta donde indica los 25 ml.
7.-Mida 50 ml. De agua de la llave y colóquela en el matraz Erlen-Meyer
8.-Añada solución de jabón a la proporción de agua contenida en el matraz,empiece con 1 ml. Agitando después de cada ml. Añadido, hasta que permanezca la espuma durante 1 min.
9.-Anote el volumen de solución gastado.




CUESTIONARIO:
1.-Cuales términos que indican la presencia de agua reconociste en el experimento
2.-Investiga los siguientes términos: Hidratos, Anhidra y Eflorescencia.
3.-Anota la reacción que se llevó a cabo al mezclarse el Pb(NO3)2 con el KIOBSERVACIONES
CONCLUSIONES

LABORATORIO DE QUIMICA II
PRACTICA No.2
IDENTIFICACION DE SALES EN EL AGUA





Objetivo: Identificar algunas sales en diferentes muestras de agua (5 muestras incluyendo el agua de la llave)




INTRODUCCION:
Las aguas naturales pueden tener en disolución: Cloruros, Sulfatos, Fosfatos, Sulfuros, Nitratos y Nitritos de diferentes elementos. Otras...