INTERV



INSTITUTO PROFESIONAL IPP
ESCUELA SOCIAL JURÍDICA
SERVICIO SOCIAL
Asignatura:
INTERVENCION PROFESIONAL I
Módulo 3

Modelos de Intervención Social
Análisis de las intervenciones sociales aplicados a un caso

Docente:

Integrantes:
Susana Fuentes Faúndez
LeticiaGutiérrez Marchant
Miriam Castro Arriagada



Fecha entrega:
ÍNDICE DE CONTENIDOS

Portada::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::> 1
Índice de Contenidos:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::> 2
Introducción:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::> 3Instrucciones/Desarrollo::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::> 4 – 12
Conclusión:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::> 13
Bibliografía:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::> 14











INTRODUCCIÓN
La intervención social es una actividad que se realiza organizada yformalmente, con el objetivo de responder necesidades sociales e incidir en la interacción de las personas y familias, aspirando a una legitimación pública y social, con la intención de prevenir, paliar o corregir procesos de exclusión social y promover procesos de inclusión de diferentes índoles.
Los objetivos de la intervención social están orientados a superar los obstáculos que impidenavanzar en el desarrollo humano y en la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía. Un carácter muy importante de la intervención social es que debe estar basada en los fundamentos éticos, epistemológicos y metodológicos del Trabajo Social, desde un enfoque plural, global y de calidad.
Unos de los objetivos de la intervención social es superar los obstáculos que impiden el desarrollo humano ymejorar la calidad de vida; pero, muchas veces estos obstáculos son externos a nuestra profesión ya que hay muchos aspectos que limitan nuestras acciones ya sea limitaciones económicas, relacionadas con las leyes, con la administración, con la propia institución en la que trabajamos o también con los propios pacientes, clientes o usuarios de nuestro objetivo.
En el presente informe indagaremos pordiferentes por modelos de intervención aplicados a casos reales extraídos de noticieros formales, donde podremos observar los diferentes objetivos, propósitos y roles de los trabajadores sociales hacia los sujetos.




Instrucciones:
1. Escoja un problema social contingente.

En nuestra sociedad actual, tenemos un abanico de problemas sociales que podemos mencionar, sin embargo, creemos que elalcoholismo gana protagonismo junto con algunos otros temas lógicamente, por lo tanto, nos referiremos a este delicado asunto como es el alcohol en los jóvenes.
La accesibilidad de los adolescentes y jóvenes a las bebidas alcohólicas es cada vez mayor en nuestra sociedad, a pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a menores de edad. La edad media de inicio en el consumo de alcohol entre losescolares, según los datos de la Encuesta sobre Drogas a la Población Escolar 2013, es de 13.6 años, y la edad media de inicio de consumo semanal se sitúa en los 14.9 años, según esta fuente las mujeres jóvenes registran mayor prevalencia de consumo de alcohol, aunque en cantidades menores que los varones.

El alcoholismo es entendido como una enfermedad crónica, pues desde siempre se ha dicho quela persona alcohólica nunca dejara de serlo, aunque esto no quiere decir que siga consumiendo.

Cerca del 90% de los escolares ha consumido alcohol en alguna ocasión y el 43% consume al menos una vez a la semana. En cuanto a los episodios de embriaguez llega casi al 40% la cifra de los escolares que se han emborrachado en alguna ocasión y el 23.6% en el último mes, todo esto siendo muchas veces...