Intervención Clínica

El estudio de la Comunicación Humana puede subdividirse en 3 áreas:
1. Sintáctica: abarca los problemas relativos a la transmisión de información. Se refiere a los problemas de codificación, canales, capacidad, ruido, redundancia, etc.
2. Semántica: el significado constituye la preocupación central de la semántica. Toda información compartida presupone una convención semántica.
3.Pragmática: cuando la comunicación afecta a la conducta. Comunicación y conducta se usan como sinónimos, ya que toda conducta comunica. Comunicar no implica solo el lenguaje verbal. Así, desde la perspectiva de la pragmática, toda conducta y no solo el habla, es comunicación. Además, no solo interesa el efecto de una comunicación sobre el receptor, sino también el efecto que la reacción delreceptor tiene sobre el emisor.
La palabra sintaxis deriva del latín syntaxis, que a su vez tiene origen en un término griego que significa “coordinar”. Se trata de la parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos
El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentidoo interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión
Comunicación:
Todaconducta dentro de una situación interhumana . No se refiere únicamente a las palab ras sino que incluye todos los aspectos paralinguisticos (tono de voz, acento, modulación, velocidad, pausas, risas, etc), la mimica, los gestos, la postura corporal.

Metacomunicación:
Aquella comunicación que habla acerca de la comunicación.
Meta: entendido como “acerca de”
Comunicación: entendido cmo latransmisión de señales mediante un código común entre un emisor y un receptor.

Se refiere a todas las señales y proposiciones intercambiadas en el acto comunicativo, tanto las relacionadas con la codificación como las concernientes a la relación entre los comunicadores. Se refiere a como se debe interpretar aquello que se nos está transmitiendo en función del código empleado para ello y dela relación que se tiene con el emisor.
Se refiere a la retroalimentación que existe entre dos o más personas cuando éstas se comunican.
* Metacomunicación implícita:
Modo en que éste es comunicado.
* Metacomunicación explícita
Necesidad de pedir explícito acerca de aquellos mensajes confusos o contradictorios.

Función:
Herramienta para reflexionar acerca del acto comunicativo,valorando la eficacia del código empleado para la comunicación y el resultado de la relación establecida entre emisor y receptor.

Axioma:
Es una verdad evidente, algo que no requiere demostración, sobre la cual se construye y sustenta un cuerpo de conocimientos.
En el campo de la comunicación humana, en el cual las claves intercambiadas emanan directamente del cuerpo ( movimientos, gestos,posturas) el habla (verbalizaciones), la voz (tono, volumen, tiempo, etc) y el contexto inmediato (situación física, social, cultural) se distinguen cinco axiomas fundamentales centrados en la dimensión interpersonal de la comunicación:
1. Es imposible no comunicar
Toda conducta es comunicación. Una propiedad básica de la conducta es que no hay nada que sea lo contrario de conducta. Es imposibleno comportarse.
Moverse o permanecer quito, hablar o guardar silencio, sonreir o mostrarse indiferente, presentarse o retirarse en una situación, etc., todos constituyen comportamientos. Si se acepta que todo comportamiento en una situación de interacción tiene valor de mensaje, por lo tanto, uno puede dejar de comunicar aun cuando se intente.
Cualquier comunicación implica un compromiso y...