Intervención Discapacidad
Páginas: 3 (624 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
Desde nuestra perspectiva profesional, entendemos ámbitos de intervención como aquellas áreas en las que debemos de asesorar, orientar, intervenir para mejorar la calidad devida de la persona.
Desde esta definición, los ámbitos de intervención son:
La figura del psicopedagogo/a es bastante reciente, y convive con otras figuras de lamisma vertiente, que en ocasiones realizan labores similares en los centros de atención a discapacitados. Determinar las funciones a desempeñar por un profesional de la psicopedagogía en este campo esuna tarea compleja, debido, sobre todo, a la diversidad de concepciones de la discapacidad; a la diversidad de demandas y necesidades de las personas con discapacidad así como a la diversidad deentornos y modelos organizativos distintos. El y la psicopedagogo/a, ante la diversidad y complejidad del campo de las discapacidades juega un papel importante a la hora de incidir en las competenciasque ha de desempeñar en el campo de las discapacidades, lo cual nos obliga a relacionar estas con el ámbito de la intervención psicopedagógica. En este ámbito , podemos basar nuestra intervención enrelación a las diversas situaciones educativa que se da en la vida diaria (ocio, trabajo, etc.), pudiendo intervenir en varios contextos, junto con diversos profesionales, nutriéndonos así unos deotros.
TIPO CONCRETO DE ACTUACIÓN
Las actuaciones que pueden ser llevadas a cabo por el o la Psicopedagogo/a, las contemplamos en el siguiente cuadro, incluyendo en cada ámbito de intervención unaactuación concreta.
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN.
ACTUACIONES CONCRETAS.
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN. Proporcionar y habilitar signos y sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.AUTONOMÍA PERSONAL. Proporcionar estrategias para la mejora de las actividades de la vida diaria tanto básicas como instrumentales.
AUTONOMÍA SOCIAL. Dar herramientas para desenvolverse dentro...
Desde nuestra perspectiva profesional, entendemos ámbitos de intervención como aquellas áreas en las que debemos de asesorar, orientar, intervenir para mejorar la calidad devida de la persona.
Desde esta definición, los ámbitos de intervención son:
La figura del psicopedagogo/a es bastante reciente, y convive con otras figuras de lamisma vertiente, que en ocasiones realizan labores similares en los centros de atención a discapacitados. Determinar las funciones a desempeñar por un profesional de la psicopedagogía en este campo esuna tarea compleja, debido, sobre todo, a la diversidad de concepciones de la discapacidad; a la diversidad de demandas y necesidades de las personas con discapacidad así como a la diversidad deentornos y modelos organizativos distintos. El y la psicopedagogo/a, ante la diversidad y complejidad del campo de las discapacidades juega un papel importante a la hora de incidir en las competenciasque ha de desempeñar en el campo de las discapacidades, lo cual nos obliga a relacionar estas con el ámbito de la intervención psicopedagógica. En este ámbito , podemos basar nuestra intervención enrelación a las diversas situaciones educativa que se da en la vida diaria (ocio, trabajo, etc.), pudiendo intervenir en varios contextos, junto con diversos profesionales, nutriéndonos así unos deotros.
TIPO CONCRETO DE ACTUACIÓN
Las actuaciones que pueden ser llevadas a cabo por el o la Psicopedagogo/a, las contemplamos en el siguiente cuadro, incluyendo en cada ámbito de intervención unaactuación concreta.
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN.
ACTUACIONES CONCRETAS.
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN. Proporcionar y habilitar signos y sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.AUTONOMÍA PERSONAL. Proporcionar estrategias para la mejora de las actividades de la vida diaria tanto básicas como instrumentales.
AUTONOMÍA SOCIAL. Dar herramientas para desenvolverse dentro...
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