Intervención Psicosocial En El Contexto Organizacional

Fase Individual:
Retome y revise los comentarios que el tutor hizo sobre su tarea de reconocimiento.
Relea el informe presentado por usted en la tarea de reconocimiento y consigne en la siguientematriz DOFA el resultado del diagnóstico elaborado en esta tarea:

INTERNAS (DE LA
ORGANIZACIÓN) Debilidades Oportunidades EXTERNAS
(AMBIENTE)
• Recursos humanos no opera adecuadamente.
• Faltade experiencia.
• No hay aprovechamiento de las
oportunidades de recuperación por parte de los estudiantes.
• Cuentan con pasantes psicológicos y trabajados social.
• Fácil acceso en víaprincipal y con bastante locomoción, limpio, estacionamiento amplio, grandes jardines, elegante en su fachada externa e interna, espacios de recreación amplios.
• Posibilidad de que otras entidades apoyenel proyecto.
• Hay instituciones interesadas en el desarrollo.
Fortalezas Amenazas
• Cuentan con personal idóneo que tiene a la institución en un nivel alto.
• Convenio que tiene el SENA con lainstitución para la media técnica.
• Capacidad para entregar los servicios que satisfaga las necesidades del alumno y su entorno familiar, con mayor calidad que la competencia • Los ingresos queel gobierno da para el sostenimiento no llegan completos.
• Probable instalación de otros colegios con una mayor infraestructura.
• Sectores baldíos alrededor del establecimiento, puedan serconvertidos en instancias no favorables para la educación.




PLAN DE INTERVENCION

1. Nombre del plan: Sistema de integración de personal en la Institución Educativa.
2. Marco referencial: laevolución del pensamiento administrativo le ha conferido una importancia singular a la integración de personal, de ahí que sean tantas y tan variadas las contribuciones a su campo de estudio. De hechomuchos pensadores la han incluido como una parte del proceso administrativo y consideran el cambio de roles del departamento de recursos humanos de simple selector a socio estratégico y agente de...