Intimidacion

Para padres de niños menores
Conversación con su niño sobre la intimidación

M

uchos padres piensan que la intimidación es una parte dolorosa pero inevitable de la niñez. El ser intimidado noes un rito de transición o un aspecto inevitable del crecimiento. Las víctimas de la intimidación pueden sufrir sus efectos a corto y a largo plazo. La intimidación puede también ser un comportamientode conexión; los niños que intimidan pueden aprender que las amenazas y la agresión son aceptables, y pueden continuar el comportamiento de abuso a través de su adolescencia y la edad adulta.

Alabea su niño por informarle de situaciones de intimidación y asegúrele que tomará medidas al respecto. Hable con el profesor, consejero u otro proveedor de cuidados a los niños sobre las intimidaciones.Trabajen juntos para solucionar el problema de la intimidación. No se enfrente directamente a los padres del intimidador. Trabaje con la Asociación de Padres y Maestros (PTA—Parent TeacherAssociation) o el comité de la escuela para adoptar programas en la escuela de su niño o niña que han tenido éxito resolviendo la intimidación. Formule preguntas específicas a su niño o niña sobre laintimidación. Su niño puede responder que la escuela “está muy bien” si se le formula una pregunta general. Formule preguntas sobre cómo los compañeros lo tratan, con quién almuerza y juega, cómo son tratados losotros niños. Enseñe a su niño o niña a ser firme. Si niño debe ser capaz de expresar claramente sus sentimientos y necesidades sin gritar o tener un comportamiento agresivo. Proporcione a su niño oniña oportunidades de hacer amigos. Identifique algunos de los intereses de su niño y anímelo a desarrollarlos a través de los deportes, clubes y otras actividades en grupo. Enseñe a su niño o niña aidentificar comportamientos de intimidación. Éstos incluyen golpear, dañar pertenencias, amenazar, usar apodos, excluir a alguien del grupo, propagar rumores y avergonzar a otros.

Comprender a su...