Introducciòn a la neurociencia

NEUROCIENCIAS
TEMAS DE EXAMEN
PSICOLOGIA. Este término fue empleado por primera vez en 1590 como titulo de un libro escrito por Rudolf Goclenius (1547-1628).
CONCEPCION DE PSICOLOGIA
* Ciencia que estudia los procesos y estados consientes y sus causas y efectos (Rochracher)
* Ciencia de los procesos vitales subjetivos, que se asocian siguiendo leyes (Pauli – ciencia experimental)PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
* Principio del Acontecer.- Constituido por un conjunto de procesos, no de cosas rígidas.
* Principio de la Vida o de lo Orgánico.- Procesos de manifestaciones vitales, ligadas a una unidad (individuo) que se vinculan al desarrollo ontogenético y filogenético (herencia y capacidad de adaptación, estados de salud y enfermedad, manifestaciones deorientación a un objetivo)
* Principio de Subjetividad.- Son procesos que únicamente su portador los experimenta directamente; son estados íntimos vivencias en contraposición a los procesos corporales y a los que tienen lugar en el mundo exterior.
* Principio de las Conexiones Regulares.- los procesos psíquicos no se presentan aisladamente, sino en conexión con procesos vitales objetivos(corporales)
PSICOLOGÌA ANALÌTICA. Utiliza el análisis como método y procede según el modelo de las creencias físico-naturales.
PSICOLOGIA ANALITICA EXISTENCIAL. Los trastornos psíquicos se interpretan como perturbaciones existenciales.
PSICOLOGIA ANIMAL. Estudia los procesos psíquicos o los modos de conducta de las animales.
PSICOLOGIA CLINICA. Estudia y trata las diferencias de adaptaciónpsíquicas.
PSICOLOGIA CRIMINAL. Investiga las motivaciones de determinados delitos y sus causas de la delincuencia y sus factores endógenos y exógenos.
PSICOLOGIA CULTURAL. Estudia los actos generadores de cultura, de los objetos y objetivaciones producidos por la cultura
PSICOLOGIA DEL TRABAJO. Estudia la situación psicológica en el interior de fábricas, talleres, almacenes, oficinas.PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA. Estudia la situación y el proceso de desarrollo en la pubertad y la adolescencia.
PSICOLGIA CIENTIFICA. Se caracteriza especialmente por el empleo extenso de los experimentos y de la estadística.
PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA. Estudia la conducta del hombre y de los animales.
PSICOLOGIA DE LA EXPRESION. Estudia la expresión de sus manifestaciones y en su significaciónpsicológica; comprende los sectores siguientes: mímica, gestos, pantomima, movimientos del cuerpo características expresivas, contenido expresivo de la voz.
PSICOLOGIA DE LA HERENCIA. Investiga que propiedades psíquicas son heredadas o genéticas.
PSICOLOGIA DE LA RELIGION. Estudia la vivencia religiosas con sus diversas formas de manifestación, su desarrollo y sus expresiones individuales.PSICOLOGIA DEL DESARROLLO. Estudia los acontecimientos de la vida del sujeto, desde las épocas más tempranas y su influencia en la personalidad.
PSICOLOGIA SOCIAL. Estudia las manifestaciones sociológicas de las masas en el aspecto psicológico y los modos de relación del hombre cuando forma parte una masa.
PSICOLOGÍA EDUCATIVA. Estudia cuestiones relativas a la educación y la formación; apreciación dela madurez escolar, diagnostico de la aptitudes, métodos de enseñanza y su adecuación, conducta social del alumno, enseñanza de los sujetos con compromiso de discapacidad.
PSICOLOGIA GENERAL. Se ocupa de los fenómenos psíquicos (percepción, memoria, pensamientos, sentimientos, voluntad….) y en la forma en que se manifiestan en las personas.
PSICOLOGIA HUMANISTICA O EXISTENCIALISTA. Estudia eldesarrollo del hombre total.
PSICOLOGIA MÉDICA. Estudio y tratamiento de las enfermedades.
PSICOLOGIA SEXUAL. Investiga y describe los procesos psíquicos y modos de conducta que tienen relación con la sexualidad.

NEUROANATOMIA. Estudio de la estructura del Sistema Nervioso Central.
NEUROBIOLOGIA DEL DESARROLLO. Estudio de los cambios del Sistema Nervioso a medida que el organismo madura...