Introducción acerca de la educación

La Educación ha tenido lugar en la mayoría de las comunidades desde las épocas más tempranas. Cada generación ha tratado de transmitir sus valores culturales y sociales, las tradiciones, la moral, lareligión, los conocimientos y las habilidades para la próxima generación. La historia de los planes de estudio de este tipo de educación refleja la historia de la humanidad en sí, la historia de losconocimientos, creencias, habilidades y las culturas de la humanidad. En las sociedades poco alfabetizadas, la educación se logró por vía oral y mediante la observación y la imitación.
Como lascostumbres y el conocimiento de las civilizaciones antiguas poco a poco se hacían más complejas, muchos conocimientos se aprendían de las personas con experiencia en el trabajo, en la ganadería, laagricultura, la preparación y conservación de los alimentos, la construcción, trabajo de metales, construcción de barcos, la toma de las armas y las defensas, las habilidades militares, y muchas otrasocupaciones más.
Con el desarrollo de la escritura, fue por fin posible la redacción de relatos, poesía, conocimientos, creencias y costumbres que se van a grabar y transmitir con mayor precisión que losdatos aprendidos de oído y de esta forma permanecer accesible a las futuras generaciones. En muchas sociedades, la alfabetización se realizó de forma lenta; la tradición oral y el analfabetismo siguiósiendo predominante durante gran parte de la población durante siglos e incluso milenios.
La educación universal de todos los niños en materia de alfabetización ha ido creciendo pero se trata de unacuestión reciente, no han aparecido en muchos países hasta después de 1850 .
Las escuelas, los colegios y las universidades no han sido los únicos métodos empleados para la educación formal. Muchasson las profesiones que tienen a necesidad de una formación especializada, y en Europa, desde la Edad Media hasta los últimos tiempos, las habilidades de un comercio en general, no se enseñan en un...