Introducción a la enseñanza de la física

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Introducción a la enseñanza de la física

“Reporte: análisis de libro de texto”

La medición de las propiedades de la materia

Aprendizajes esperados: realiza mediciones de algunas propiedadesgenerales de la materia en diferentes estados y utiliza las unidades de medición del sistema internacional (SI).

Habilidades: predicción y observación.

Conocimientos: conceptos de materia,solido, gas y liquido.

Valores y actitudes: valore la importancia de las mediciones.

Es claro, coherente y no es muy complejo además lo relaciona con la vida cotidiana mediante ejemplos.Experimento: el espacio que hay entre la materia.

Evaluación: mapa de conceptos y autoevaluación.

La energía y sus transformaciones.

Aprendizajes esperados: identifica las formas en que se manifiestala energía en distintos procesos y fenómenos físicos cotidianos.

Habilidades: predicción y observación.

Conocimientos: conceptos de energía y sus transformaciones, maquina y conservación.Valores y actitudes: valore la importancia de la energía y sus transformaciones.

Es claro, coherente y no es muy complejo además lo relaciona con la vida cotidiana mediante ejemplos.

Experimento:“la influencia de la masa y la altura en la cantidad de energía que tiene un objeto antes de dejarlo caer”

Evaluación: mapa de conceptos y autoevaluación.

El espacio y el tiempo atreves de surelación: el movimiento.

Aprendizajes esperados: reconoce y compara distintos tipos de movimiento en el entorno en términos de sus características perceptibles.

Habilidades: predicción yobservación.

Conocimientos: conceptos de movimiento, percepciones, trayectoria y desplazamiento.

Valores y actitudes: valore la importancia del movimiento y los diferentes tipos de este.

Es claro,coherente y no es muy complejo además lo relaciona con la vida cotidiana mediante ejemplos.

Experimento: “movimiento de una onda en una cuerda”

Evaluación: mapa de conceptos y autoevaluación....
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