Introducción A Los Psicotecnicos

1. RAZONAMIENTO
EJEMPLO: 1,3,5,7, ...

Como puede ver los números van creciendo de dos en dos y además son los impares.
Luego el siguiente número sería el 11.

EJEMPLO: a,b,c,o,p,q,d,e,f,....

Como puede ver las letras tienen un orden tres a tres, a-b-c, y además saltan a otro grupo
de tres letras seguidas, o-p-q, vuelve el siguiente grupo de tres letras donde acabó elprimero,
d-e-f, así que el siguiente grupo de tres letras empezará donde acabó el segundo, r-s-t.
2. FACTOR NUMÉRICO
Realizar diferentes operaciones matemáticas y problemas con rapidez.
Todos loscálculos han de realizarlos mentalmente. Aprenda trucos y juegue con las respuestas, así cogerá fluidez de cálculo.

3. FACTOR VERBAL
Practicará ejercicios en los que aprenderá a establecerrápidamente relaciones de palabras y sus significados. Por ejemplo, FRÍO es a CALOR como ALTO es a ......, la respuesta sería BAJO, pues hay una relación de significados opuestos. También tendráque practicar con los sinónimos y los antónimos. Estúdielos en un diccionario y en los libros de gramática. Sería bueno que hiciese relaciones de palabras y estudie su significado.

4.INTELIGENCIA LÓGICA
Instrucciones
Realizar un test que mide la Inteligencia Lógica. Estas representan series de figuras que siguen una lógica. Su trabajo consiste en descubrir cuál de las figurasque se representan a la derecha de la serie y que están marcadas con las letras a), b), c) y d) debería ocupar la casilla en blanco de la serie representada a la izquierda.

5. INTELIGENCIAGENERAL
Realizar test que miden su Inteligencia General.
En estos test se encontrará con series de fichas de DOMINÓ colocadas de diferentes formas y que siguen un orden y una lógica matemática.Le recuerdo que la serie numérica es: Blanca = 0, 1, 2, 3, 4, 5, y 6.
Su trabajo consiste en averiguar que números deben figurar en la ficha con interrogantes o en blanco de cada serie.