INTRODUCCI N

Páginas: 2 (334 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
INTRODUCCIÓN
FUNCIÓN ADMINISTRATIVA I
Mtra. Eva Angelina Vásquez Valenzuela

Objetivo general del curso
Elaborar planes estratégicos empresariales y
diseñar la estructura organizacionaladministrativa de una empresa, aplicando las
bases conceptuales de la administración y
procedimentales del proceso administrativo.
Proyecto: “Estructuración administrativa y
organizacional” en una empresa local. Contenido del Curso
i I Unidad: Planeación como función
administrativa

2 Unidad: Técnicas y herramientas
de planeación
3 Unidad: Organización como
función administrativa
4 Unidad: Técnicas yherramientas de
organización

Planeación y avance del programa
Unidad

Título

Fecha

Evaluación

1

Planeación como
función administrativa

26 Ene - 16 Feb. 18 Febrero

2

Técnicas y
herramientas deplaneación

20 Feb- 23 Mar. 25 Marzo

3

Organización como
función administrativa

13 Abr- 6 Mayo 8 Mayo

4

Técnicas y
herramientas de
organización

11 - 27 Mayo

29 Mayo

Fuentes de información
• MUNCHGalindo, Lourdes, (2010), Gestión organizacional, enfoques y proceso
administrativo. Ed. Prentice Hall/Pearson. México
• CHIAVENATO, Idalberto. ( 2005) Introducción a la Teoría General de laAdministración, 7ª. edición. McGraw Hill. México.
• HERNÁNDEZ y Rodríguez - Pulido.(2011).Fundamentos de Gestión Empresarial.
Enfoque basado en competencias. Editorial Mc Graw Hill.México.
• HERNÁNDEZ yRodríguez, Sergio. (2008) Administración: Teoría, proceso y áreas
funcionales y estrategias para la competitividad. Ed.Mc.Graw Hill. México.
• www.degerencia.com/articulos.php?artid=873
• CHIAVENATO,Idalberto, (2002), Administración en los nuevos tiempos, Mc Graw
Hill, México.
• Robins Stephens y De Censo. (2009) Fundamentos de Administración. 6ª.
Edición. Ed. Pearson. México.

Reglas del grupoPUNTUALIDAD

10 minutos de tolerancia

INASISTENCIAS

Máximo 20% para derecho a evaluación formativa

RETARDOS

Tres retardos = Una falta

SE SALEN DEL AULA

Llamar atención hasta 2 veces= Poner tache...
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