Introducci N
Páginas: 19 (4531 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2015
1. Introducción
2. La inteligencia
3. Conclusiones
4. Bibliografía
5. Anexos
Introducción
Es evidente que la inteligencia humana surgió al tener el hombre la necesidad de encontrar la forma de comunicarse primero consigo mismo y posteriormente con su entorno, debido a esto su inteligencia y su capacidad de comunicación se han convertido en las bases fundamentales sobre las cuales se cimientanuestra civilización.
El presente trabajo monográfico: <> Es el término general que indica la capacidad que interviene en el aprendizaje y en la conducta y las pruebas de inteligencia, que en este caso es lo que estudiamos, son las pruebas diseñadas para medir las capacidades mentales de una persona.
El contenido de la investigación se presenta en un capitulo, siguiendo el rigoracadémico y la formalidad correspondiente a la presentación de la monografía.
El capitulo comprende las bases teóricas de la inteligencia
Las dificultades presentadas durante el desarrollo del trabajo monográfico es la coordinación entre los miembros del equipo. Entre una de las principales conclusiones que hemos llegado es que la inteligencia es la capacidad de resolver problemas complejos utilizandola lógica y la razón.
La inteligencia
1.1. Concepto
"Según David Wechsler(1967) la inteligencia es la capacidad global de actuar con un propósito, de pensar racionalmente y de enfrentarse de manera efectiva con el ambiente." (Coon, Dennis. 2001:236).
"La inteligencia por ello puede ser definida como el uso de las capacidades y habilidades para solucionar problemas nuevos. Está presente enel hombre y en el animal y se evidencia en las situaciones más diversas." (Smirvov, A. et al. 1999:436).
"La inteligencia es una habilidad para analizar, separar y desmantelar una situación compleja, extrayendo su significado." (Eyssautier, Maurice. 2002:12).
"La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas." (Dreifus, Daniel 2003:118)."Facultad general de obrar con propósitos determinados, pensar racionalmente y enfrentarse al ambiente con eficacia." (Pecorelli, Roxana 2003:134).
La inteligencia es la habilidad y capacidad del sujeto para analizar y solucionar problemas, pensando racionalmente. La capacidad de juzgar, de formar conceptos y de comprenderlos.
1.1.1. Etimología de la palabra "inteligencia"
"La palabra en sí proviene dellatín "intelligentia", que significa "unir de nuevo" y se le define como la facultad de entender o conocer." (Eyssautier, Maurice 2002:7).
"La palabra "inteligencia" proviene del latín intelligentia compuesta con el prefijo: inter (entre) y el verbo legere que significa escoger, separar. Todo junto indica la cualidad de saber escoger. Es decir, ser inteligente es saber escoger la mejoralternativa entre varias. (Diccionario etimológico, www.dechile.net).
"Proviene de los siguientes términos: intus= dentro; legere= leer. Según esto la inteligencia significa leer dentro, es decir, leer en el interior de los seres o de otro modo penetrar hasta la misma naturaleza y esencia de las cosas, pero en su acepción más amplia es la facultad de comprender la naturaleza y esencia de las cosas." (Díaz,Albertina s/a: 169).
La palabra inteligencia viene de los términos: intus (entre) y legere (leer, escoger). Por lo tanto inteligencia vendría a ser la capacidad de escoger alternativas para la solución de problemas.
1.2. Factores
1.2.1. Hemisferio Cerebral
Según Guilera, Llorenc. (2007, p. 122) "Un hemisferio no es más importante que el otro y para poder realizar cualquier tarea necesitamos usarlos dos hemisferios, especialmente si es una tarea complicada. Para poder aprender bien necesitamos usar ambos, pero la mayoría de nosotros tendemos a usar uno más que el otro, o (dicho con otras palabras) preferimos comportarnos más de una manera que de otra."
Castillo, Flavio. (2006, p.24) "considero necesario describir brevemente las características de los hemisferios cerebrales que están...
2. La inteligencia
3. Conclusiones
4. Bibliografía
5. Anexos
Introducción
Es evidente que la inteligencia humana surgió al tener el hombre la necesidad de encontrar la forma de comunicarse primero consigo mismo y posteriormente con su entorno, debido a esto su inteligencia y su capacidad de comunicación se han convertido en las bases fundamentales sobre las cuales se cimientanuestra civilización.
El presente trabajo monográfico: <
El contenido de la investigación se presenta en un capitulo, siguiendo el rigoracadémico y la formalidad correspondiente a la presentación de la monografía.
El capitulo comprende las bases teóricas de la inteligencia
Las dificultades presentadas durante el desarrollo del trabajo monográfico es la coordinación entre los miembros del equipo. Entre una de las principales conclusiones que hemos llegado es que la inteligencia es la capacidad de resolver problemas complejos utilizandola lógica y la razón.
La inteligencia
1.1. Concepto
"Según David Wechsler(1967) la inteligencia es la capacidad global de actuar con un propósito, de pensar racionalmente y de enfrentarse de manera efectiva con el ambiente." (Coon, Dennis. 2001:236).
"La inteligencia por ello puede ser definida como el uso de las capacidades y habilidades para solucionar problemas nuevos. Está presente enel hombre y en el animal y se evidencia en las situaciones más diversas." (Smirvov, A. et al. 1999:436).
"La inteligencia es una habilidad para analizar, separar y desmantelar una situación compleja, extrayendo su significado." (Eyssautier, Maurice. 2002:12).
"La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas." (Dreifus, Daniel 2003:118)."Facultad general de obrar con propósitos determinados, pensar racionalmente y enfrentarse al ambiente con eficacia." (Pecorelli, Roxana 2003:134).
La inteligencia es la habilidad y capacidad del sujeto para analizar y solucionar problemas, pensando racionalmente. La capacidad de juzgar, de formar conceptos y de comprenderlos.
1.1.1. Etimología de la palabra "inteligencia"
"La palabra en sí proviene dellatín "intelligentia", que significa "unir de nuevo" y se le define como la facultad de entender o conocer." (Eyssautier, Maurice 2002:7).
"La palabra "inteligencia" proviene del latín intelligentia compuesta con el prefijo: inter (entre) y el verbo legere que significa escoger, separar. Todo junto indica la cualidad de saber escoger. Es decir, ser inteligente es saber escoger la mejoralternativa entre varias. (Diccionario etimológico, www.dechile.net).
"Proviene de los siguientes términos: intus= dentro; legere= leer. Según esto la inteligencia significa leer dentro, es decir, leer en el interior de los seres o de otro modo penetrar hasta la misma naturaleza y esencia de las cosas, pero en su acepción más amplia es la facultad de comprender la naturaleza y esencia de las cosas." (Díaz,Albertina s/a: 169).
La palabra inteligencia viene de los términos: intus (entre) y legere (leer, escoger). Por lo tanto inteligencia vendría a ser la capacidad de escoger alternativas para la solución de problemas.
1.2. Factores
1.2.1. Hemisferio Cerebral
Según Guilera, Llorenc. (2007, p. 122) "Un hemisferio no es más importante que el otro y para poder realizar cualquier tarea necesitamos usarlos dos hemisferios, especialmente si es una tarea complicada. Para poder aprender bien necesitamos usar ambos, pero la mayoría de nosotros tendemos a usar uno más que el otro, o (dicho con otras palabras) preferimos comportarnos más de una manera que de otra."
Castillo, Flavio. (2006, p.24) "considero necesario describir brevemente las características de los hemisferios cerebrales que están...
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