Introducci N

Páginas: 4 (998 palabras) Publicado: 24 de julio de 2015
Introducción
El tema de la contaminación es uno de los problemas más relevantes que nos aqueja diariamente ya que viene afectando nuestro entorno es más nosotros contribuimos con esta contaminaciónque podría desencadenarse en la destrucción de nuestro planeta tierra. En esta esta investigación se hablara sobre la contaminación ambiental, el porqué de la contaminación ambiental sus consecuenciasy sus posibles soluciones y hacer conciencia ambientalista en la sociedad.
No cabe duda que la crisis medioambiental o deterioro ecológico global debido a los diferentes problemas locales y globalesdel medio ambiente, como la superpoblación, la contaminación y la destrucción de los recursos naturales, que comprometen la salud de los ecosistemas y del planeta en su conjunto, está provocada porla relación que los seres humanos han establecido con el medio ambiente a lo largo de su historia.
Se reconoce que las consecuencias más claras de la crisis destrucción medioambiental, en forma decontaminación, deforestación o agotamiento de recursos y sus efectos nocivos sobre los seres humanos, empezaron a hacerse sentir en la segunda mitad del siglo XX, lo que unido al nacimiento de losmovimientos sociales, a la crisis energética y a la creciente atención de los medios de comunicación sobre los temas ecológicos, son fenómenos que provocan una clara preocupación por el medio ambiente y unaamplia concienciación ecológica en amplios sectores sociales.
Objetivos
• Desarrollar en los educandos y sus familias del Colegio la capacidad de reflexión y acción en torno a la problemática deldeterioro y destrucción del medio ambiente.
• Que la comunidad educativa reutilice los residuos inorgánicos para la elaboración de ladrillos ecológicos.
• Implementar una alternativa de reutilización dedesechos producidos por la comunidad para sustituir materiales de construcción altamente contaminantes, que serán utilizados para la construcción de obras viables para la escuela.


Desarrollo
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