Introduccion Al Juicio
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
INTRODUCCIÓN AL JUICIO
Concepto: Representación mental de idas (no necesito el objeto, ya tengo la idea de éste), lo que nosotros escribimos son TÉRMINOS.
El concepto posee funciones que son:1. La clase “S” (sujeto). A través de esto estableceremos una
2. La clase “P” (predicado). RELACIÓN LÓGICACuando hablamos de la calidad de una proposición estamos haciendo referencia a qué si esta es de carácter AFIRMATIVA O NEGATIVA.
En tanto, cuando hablamos de laCANTIDAD (EXTENSIÓN) nos fijamos en el SUJETO y ahí comenzamos a hablar de qué si éste es UNIVERSAL (TODO O NADA) o PARTÍCULAR (1- CASI TODOS – ALGUNOS).
***NO DEBEMOS CONFUNDIR CON LA VERDAD OFALSEDAD CON LA AFIRMACIÓN Y LA NEGACIÓN, YA QUE ESO TIENE QUE VER CON LA REALIDAD.
o Proposiciones categóricas de forma típica:
|TIPO |CANTIDAD |CALIDAD |SE LEE…|Diagrama |
|A |UNIVERSAL |AFIRMATIVA |Todo/Ningún “S” es “P”. |[pic]|
|E |UNIVERSAL |NEGATIVA |Todo “S” no es “P”. |[pic] |
|I |PARTÍCULAR |AFIRMATIVA|Algún “S” es “P”. |[pic] |
|O |PARTÍCULAR |NEGATIVA |Algún “S” no es “P”. |[pic]|
OJO
*NINGUNO NO SABE ELIMINO LOS “NO”.
TODOS SABEN SE TRADUCE…
Cuando en una oración se me presenta unaexcepción debo marcarla para poder hacer lo siguiente.
NINGÚN COMPUESTO DEL PAPEL ROJO DE TORNASOL SIN CONSIDERAR EL CELOFÁN NO PERMITE LA PERMEABILIDAD ENTRE SUS COMPUESTOS
NEGRO = S La...
Concepto: Representación mental de idas (no necesito el objeto, ya tengo la idea de éste), lo que nosotros escribimos son TÉRMINOS.
El concepto posee funciones que son:1. La clase “S” (sujeto). A través de esto estableceremos una
2. La clase “P” (predicado). RELACIÓN LÓGICACuando hablamos de la calidad de una proposición estamos haciendo referencia a qué si esta es de carácter AFIRMATIVA O NEGATIVA.
En tanto, cuando hablamos de laCANTIDAD (EXTENSIÓN) nos fijamos en el SUJETO y ahí comenzamos a hablar de qué si éste es UNIVERSAL (TODO O NADA) o PARTÍCULAR (1- CASI TODOS – ALGUNOS).
***NO DEBEMOS CONFUNDIR CON LA VERDAD OFALSEDAD CON LA AFIRMACIÓN Y LA NEGACIÓN, YA QUE ESO TIENE QUE VER CON LA REALIDAD.
o Proposiciones categóricas de forma típica:
|TIPO |CANTIDAD |CALIDAD |SE LEE…|Diagrama |
|A |UNIVERSAL |AFIRMATIVA |Todo/Ningún “S” es “P”. |[pic]|
|E |UNIVERSAL |NEGATIVA |Todo “S” no es “P”. |[pic] |
|I |PARTÍCULAR |AFIRMATIVA|Algún “S” es “P”. |[pic] |
|O |PARTÍCULAR |NEGATIVA |Algún “S” no es “P”. |[pic]|
OJO
*NINGUNO NO SABE ELIMINO LOS “NO”.
TODOS SABEN SE TRADUCE…
Cuando en una oración se me presenta unaexcepción debo marcarla para poder hacer lo siguiente.
NINGÚN COMPUESTO DEL PAPEL ROJO DE TORNASOL SIN CONSIDERAR EL CELOFÁN NO PERMITE LA PERMEABILIDAD ENTRE SUS COMPUESTOS
NEGRO = S La...
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