Sesiones

CONOZCÁMONOS
CONOZCÁMONOS
SESIÓN N°1

DURACION :
1 HORA APROX
DURACION :
1 HORA APROX


MATERIALES
* PAPEL
* PLUMONES
* CINTA ADHESIVA
* VENDAS
MATERIALES
* PAPEL
* PLUMONES
* CINTA ADHESIVA
* VENDAS
PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO
OBJETIVO
OBJETIVO
BUCAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS, ATRAVES DE LA FORMACIÓN DE GRUPOS AL AZARBUCAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS, ATRAVES DE LA FORMACIÓN DE GRUPOS AL AZAR


* Se inicia con la presentación de la conductora del taller y la explicación de su presencia en el aula.
* Luego, se les pide a los alumnos que escriban su nombre en un papel y aplicamos al dinámica “lo que mejor me define es…”(anexo1),luego nos organizamos en grupos y jugamos charada con el fin de interactuar.
* Finalmente, se realizara el juego ”citas ciegas”(anexo 2)
* Una vez terminada cada dinámica se charlara con ellos durante la conversación con su compañero
* Se declarar el tema: autoestima, qué opinión y conceptos tienen sobre esa palabra
* Se inicia con la presentación de la conductora del tallery la explicación de su presencia en el aula.
* Luego, se les pide a los alumnos que escriban su nombre en un papel y aplicamos al dinámica “lo que mejor me define es…”(anexo 1),luego nos organizamos en grupos y jugamos charada con el fin de interactuar.
* Finalmente, se realizara el juego ”citas ciegas”(anexo 2)
* Una vez terminada cada dinámica se charlara con ellos durante laconversación con su compañero
* Se declarar el tema: autoestima, qué opinión y conceptos tienen sobre esa palabra

ESE SOY YO
ESE SOY YO
SESIÓN N°2

DURACION :
1 HORA APROX
DURACION :
1 HORA APROX


MATERIALES
* PAPEL
* LAPICES Y COLORES
* CINTA ADHESIVA
* PERFORADOR
* CARTULINA
* HILO
MATERIALES
* PAPEL
* LAPICES Y COLORES* CINTA ADHESIVA
* PERFORADOR
* CARTULINA
* HILO
PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO
OBJETIVO
OBJETIVO



* Se inicia con el juego de la adivinanza (anexo 1)
* Luego, declaramos el tema: formación de la autoestima explicamos las diversas etapas y planteamos una actividad personal “un día en la vida de”* Finalmente, se charla sobre las actividades realizadas y se saca conclusiones sobre el tema y de cómo se han sentido durante el desarrollo de la sesión
* Se inicia con el juego de la adivinanza (anexo 1)
* Luego, declaramos el tema: formación de la autoestima explicamos las diversas etapas y planteamos una actividad personal “un día en la vida de”
* Finalmente, se charla sobre lasactividades realizadas y se saca conclusiones sobre el tema y de cómo se han sentido durante el desarrollo de la sesión
* Integrar habilidades de lectura con sentimientos positivos hacia uno mismo
* Promover el autoconocimiento en los estudiantes
* Integrar habilidades de lectura con sentimientos positivos hacia uno mismo
* Promover el autoconocimiento en los estudiantesdesarrollando mi autosestima
desarrollando mi autosestima
SESIÓN N°3

DURACION :
1 HORA APROX
DURACION :
1 HORA APROX


MATERIALES
* TEST
* LAPICES
MATERIALES
* TEST
* LAPICES
PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO
OBJETIVO
OBJETIVO



* Se inicia repartiendo un test d deberánllenar (anexo1)
* Luego, aplicamos la dinámica “acentuando lo positivo (anexo 2)”
* Finalmente, se aplica un último test
* “Conócete cada día más” (anexo 3) y se plantea preguntas de cierre ¿Por qué crees que eres importantes ¿ que cualidades físicas y emocionales resaltan en ti?
* Se inicia repartiendo un test d deberán llenar (anexo1)
* Luego, aplicamos la dinámica...