Introduccion al trabajo
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2011
AIEP
Sede Barrio Universitario
MÒDULO: FORMACIÒN PARA EL TRABAJO
DOCENTE: LUIS ROJAS DÌAZ
PRIMERA UNIDAD: ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONCEPTOS Y ESTILO DE APRENDIZAJE
Paraentender los procesos cognitivos básicos en la retención de la información es necesario el dominio de la base conceptual en los estilos y estrategias de aprendizaje.
Lo anterior le permitirá alestudiante conocer y desarrollar las habilidades y destrezas como método y hábitos de estudio.
CONCEPTOS DE.
1.- Aprendizaje cognitivo: toda información conocible, comprensible e inteligible.
2.-Inteligencia: Capacidad de entendimiento a través de la mente. Habilidad para resolver problemas con experiencia, destreza y astucia.
Para actuar inteligentemente la persona es lúcida, clarividente,sagaz, perspicaz, comprensible.
3.- Memoria: Capacidad para retener, recordar y rememorar información. Existe la memoria visual. auditiva y nemotécnica por asociación.
4.- Creatividad: Capacidad deinventar, de hacer cosas originales y de producir nuevos elementos
5.- Lógica: Uso del razonamiento, del método inductivo, deductivo, dialéctico.
6.- Imaginación: capacidad inventiva de fantasías,ilusiones, quimeras, visiones.
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÒN
1.- Capacidad de retención
2.- Presencia del olvido
3.- Uso de elementos nemotécnicos o ayuda memoria (fichas)
4.- Lo que sevisualiza con visión y comprensión (insight)
5.- La comprensión inteligible.
La mente humana necesita de datos e información para funcionar:
a) Lo exterior es percibido por los sentidos: vista,olfato, gusto, tacto y oído
b) Lo interior es la información que hemos recibido genéticamente ( instintos)
El pensamiento y el razonamiento del hombre son afectados por los sentimientos y laafectividad
Analice: Los problemas humanos resultan de la incapacidad de percibir en profundidad, o bien, es la incapacidad de separar el fondo de la forma. Un ejemplo es el del padre que puede...
Sede Barrio Universitario
MÒDULO: FORMACIÒN PARA EL TRABAJO
DOCENTE: LUIS ROJAS DÌAZ
PRIMERA UNIDAD: ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONCEPTOS Y ESTILO DE APRENDIZAJE
Paraentender los procesos cognitivos básicos en la retención de la información es necesario el dominio de la base conceptual en los estilos y estrategias de aprendizaje.
Lo anterior le permitirá alestudiante conocer y desarrollar las habilidades y destrezas como método y hábitos de estudio.
CONCEPTOS DE.
1.- Aprendizaje cognitivo: toda información conocible, comprensible e inteligible.
2.-Inteligencia: Capacidad de entendimiento a través de la mente. Habilidad para resolver problemas con experiencia, destreza y astucia.
Para actuar inteligentemente la persona es lúcida, clarividente,sagaz, perspicaz, comprensible.
3.- Memoria: Capacidad para retener, recordar y rememorar información. Existe la memoria visual. auditiva y nemotécnica por asociación.
4.- Creatividad: Capacidad deinventar, de hacer cosas originales y de producir nuevos elementos
5.- Lógica: Uso del razonamiento, del método inductivo, deductivo, dialéctico.
6.- Imaginación: capacidad inventiva de fantasías,ilusiones, quimeras, visiones.
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÒN
1.- Capacidad de retención
2.- Presencia del olvido
3.- Uso de elementos nemotécnicos o ayuda memoria (fichas)
4.- Lo que sevisualiza con visión y comprensión (insight)
5.- La comprensión inteligible.
La mente humana necesita de datos e información para funcionar:
a) Lo exterior es percibido por los sentidos: vista,olfato, gusto, tacto y oído
b) Lo interior es la información que hemos recibido genéticamente ( instintos)
El pensamiento y el razonamiento del hombre son afectados por los sentimientos y laafectividad
Analice: Los problemas humanos resultan de la incapacidad de percibir en profundidad, o bien, es la incapacidad de separar el fondo de la forma. Un ejemplo es el del padre que puede...
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