Introduccion A La Educaciòn A Distancia

1.1 INTRODUCCION AL CONTEXTO DE LA EDUCACION A DISTANCIA.

La educación a distancia.
Para definir la educación a distancias hay resaltar a Otto Peters quien hizo unas de
las aportaciones másimportantes, el identifica a la industrialización como rasgo
definitorio de la educación a distancia que se presenta como algo nuevo, basada en
formas de comunicación técnicas y prefabricadas. Petersdestacaba que no era una
coincidencia que las primeras universidades de educación a distancia, en sus primeras
formas de enseñanzas fueran por correspondencia.
Esta nueva oferta educativa estácentrada en que el estudiante construye su
aprendizaje con el maestro como facilitador y deja a un lado la educación tradicional
donde las funciones y actividades están centradas en el profesor.
Elconcepto a distancia se establece a partir de la separación del aula tradicional,
basada en la presencia física del profesor y estudiante, para dar lugar al estudio
independiente donde se interactúa pormedios electrónicos.

De una educación a distancia a una educación sin distancias
En la actualidad se visualiza a la educación a distancia en donde el espacio y tiempo
no son condicionantes paragenerar un nuevo entorno educativo, considerándose
como una alternativa real ante la consolidación del aprendizaje basado en las
tecnologías colaborativas.
A través de los canales de comunicacióndigitales puede lograrse un aprendizaje
eficaz, facilitando el acceso a todo tipo de conocimientos. A continuación se resumen
las tendencias generadas como consecuencia de las relaciones entretecnologías y
educación a distancia:
 El impulso para desarrollar tecnologías cada vez más sofisticadas aplicadas
a la educación.
 La considerable expansión y previsiones de desarrollo de laenseñanzaaprendizaje a través de la Red.
 La expansión de la Red con el fin de que la educación basada en ella pueda
hacerse accesible la mayoría de la población.
 El aumento de la velocidad de la Red...