introduccion a la pcicologia


UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
FACULTAD DE ENFERMERIA VICTORIA

LICENCIATURA EN ENFERMERIA


ASIGNATURA: PSICOLOGÍA


Alumna: Martha Nilitza Garza Charles
Docente: Alma Rosario Castillo Torres









SEPTIEMBRE 2013


UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

1.1.-Definición de psicología:
La psicología es el estudio científico del comportamiento y de los procesosmentales. Está interesada en obtener información acerca de todas las cosas que los seres humanos piensan, sienten y hacen, así como los procesos encubiertos e inconscientes y su interacción.
Le interesan todos los aspectos del pensamiento y de la conducta. Las fantasías, pensamientos y sentimientos también son formas de comportamiento importantes, a pesar de que no podamos observarlosdirectamente, se encarga de su estudio sistemático.
Es un conocimiento intuitivo sobre el comportamiento de las personas y lo que pretende es estructurar, explicar y desarrollar estos conocimientos.
Se ocupa del conocimiento de la actividad psíquica, intelectual, afectiva y de la conducta con el fin de describir, predecir y controlar el comportamiento.

1.2.-Los diversos puntos de vista en lapsicología y sus orígenes:
La psicología surge cuando un grupo de científicos concluyeren que era posible aplicar los métodos de la ciencia a la comprensión de muchos aspectos de la conducta.
La aparición de la psicología como disciplina fue en 1879 con Wundt al crear el primer laboratorio de psicología en Alemania.
Lo que Wundt quería era identificar los elementos básicos de la experiencia consciente através de un método.
La psicología desde el punto de vista del psicoanálisis:
El psicoanálisis nos ayuda a resolver problemas haciendo aflorar los pensamientos, conflictos y deseos inconscientes que poseen una naturaleza tipo sexual y agresiva.
Consiste en hacer consciente lo inconsciente en la persona.
Tiene por objetivo dilucidar el significado inconsciente de la conducta y cuyo fundamentose encuentra en la teoría de la vida psíquica.
La psicología desde el punto de vista del conductismo:
Estudia la conducta observable y mesurable. Tiene como elemento el reforzamiento.
Utiliza el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para el estudio del comportamiento, considera el entorno como un conjunto de estímulo-respuesta.
Toma como objetivo de estudio lo observable y noel alma, la conciencia o cualquier otra entidad inmaterial y todo lo que sea imposible de estudio objetivo.
La psicología desde el punto de vista del humanista:
La psicología humanista ofrece un modelo optimista y positivo del hombre, considera los agentes internos parte del humano.
Hizo contribuciones en cuanto al conocimiento y desarrollo de la personalidad. Se le denomina autorrealización ysu objetivo es el desarrollo de las potencialidades de la persona para tener una vida plena.
Se centra en las posibilidades de la experiencia no verbal, en los estados alterados de la conciencia y en el ser espontaneo.

1.3.-El Conductismo y la teoría del aprendizaje social:
Esta teoría nos dice que las personas aprenden nuevas conductas a través del refuerzo o castigo, si las personas venuna conductas deseables y positivas es más probable que la imiten.
Pavlov nos enseñó el condicionamiento, al asociar un sonido con una experiencia, nos dio una herramienta llamada respuesta-estimulo.
Los conductistas se centran en el comportamiento observable. Watson nos dice que debe ocuparse exclusivamente de hechos observables y que todo carácter es el resultado de un condicionamiento apropiadode un ambiente.
Skinner perfecciono el conductismo que lograba premiando a los que mostraban una conducta conveniente, la idea de Skinner limita la libertad personal del ser humano ya que se le cree que son técnicas manipuladoras.


1.4.-Psicología de la Gestalt:
A la Gestalt se asocia a teoría de la percepción, no acepta el conductismo de la relación estimulo-respuesta, dice que el...