Introduccion a la psicologia

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN PROYECTO INTEGRADOR

Teorías del Aprendizaje y la Instrucción
PROYECTO INTEGRADOR Maestría en Educación El Proyecto Integrador de este curso consistirá enla elaboración de un trabajo que incluye la investigación de las características de un paradigma, teoría o propuesta del aprendizaje e instrucción y un ejemplo de aplicación en cualquiera de losniveles educativos. El proyecto deberá tener una extensión de entre 5 y 7 cuartillas (sin contar páginas de portada, índices, objetivo, justificación, bibliografía y anexos) y en cada entrega sedesarrollará de acuerdo a los siguientes criterios: l. En la sesión 4 debe entregarse el objetivo y la justificación del proyecto de integración, para lo cual deberá elegirse un paradigma, teoría o propuestadel aprendizaje e instrucción. Además se entregará un ensayo de aproximadamente 3 cuartillas acerca de la psicología educativa, en el cual se exploren las características de los diversos paradigmas. Eldocumento deberá tener los siguientes elementos: • • • • • Portada Objetivo Justificación Esquema o Tabla de contenido preliminar Ensayo (tres cuartillas, incluir las fuentes bibliográficas)

2. Enla sesión 8 una vez que (desde la sesión 4) se eligió uno de los paradigmas, teorías o propuestas del aprendizaje e instrucción y un ejemplo de aplicación o uso de la teoría elegida y que se tiene unobjetivo claro y una justificación consistente, deberá entregarse en esta sesión el avance que sobre los contenidos solicitados se tenga y que incluya las actualizaciones comentadas en la sesión 4 conel instructor, mismo que se estructurará de la siguiente manera: • • • • • • Portada Objetivo Justificación Esquema o Tabla de contenido preliminar Ensayo Paradigma, teoría o propuesta delaprendizaje e instrucción elegida o Fundamentos teóricos o Desarrollo o evolución de la propuesta o El papel del alumno y el profesor o La metodología de enseñanza o La evaluación

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