Introduccion A Las Ciencias Psicosociales
Páginas: 8 (1960 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2012
ATENCIÓN PSICOSOCIAL
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES
1. PSICOLOGÍA PARA PROFESIONALES DE LA SALUD
Psicología: disciplina que trata de solucionar la problemática psicológica y social que subyace en la práctica sanitaria:
- Modelo biopsicosocial.
- Deshumanización.
- Aumento de las enfermedades crónicas (tienen que aceptar su papel de enfermo).
- Conductassaludables (modificar estilos de vida que pueden ser perjudiciales para la salud).
- Enfermos funcionales (pacientes con muchos gastos económicos sanitarios que en realidad no tienen ninguna patología orgánica).
1. LOS CONOCIMIENTOS PSICOSOCIALES DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD COMO “SABER PROPIO”
“Saber propio”: Conjunto de conocimientos psicológicos que los profesionales de la saludhan utilizado tanto en la teoría como en la práctica cotidiana
La mejor comprensión de las conductas de la salud-enfermedad del modo más científico posible.
2. LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES EN EL ÁMBITO DE LA SALUD Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS
Nuestra disciplina se centra en la problemática psicosocial de todo hombre enfermo, y del sano en cuanto es susceptible de padecer enfermedad.3. CONCEPTO ACTUAL DE LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADO A LA SALUD
Entiende nuestra disciplina como saber teórico, debe tratar tanto a nivel colectivo como individual de describir y explicar el comportamiento humano en la enfermedad
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (AUTORES Y TEORÍAS)
1. ASPECTOS GENERALES DE LA PSICOLOGÍA
Psicología: ciencia que estudia el comportamiento humano ylos procesos mentales (memoria, aprendizaje…( funciones psíquicas).
- El estudio científico se refiere al análisis que necesita utilizar herramientas como la observación, entrevista… para reunir toda la información posible, estudiarla y analizarla.
- El comportamiento humano es el estudio de acciones observadas.
- Los procesos mentales también pueden ser observados, aunque estaobservación es indirecta, ya que no son perceptibles a primera vista.
2. LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
La psicología parte de la antigüedad.
La filosofía trataba el alma y la naturaleza para estudiar el comportamiento. Los filósofos basaban su teoría en la intuición
La psicología como ciencia nace a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Nacen las primeras escuelas psicológicas:Estructuralismo y Funcionalismo
La Psicología Filosófica Tradicional (griegos hasta s.XVIII)
La psicología es concebida como saber acerca del alma humana ( el alma se concibe como principio activo responsable de los comportamientos.
- Las características de las conductas dependerían de las potencialidades implícitas en sus principios activos o ánimas.
- Doctrina Aristotélica, 3categorías de seres vivos: ánima vegetativa de las plantas, ánima sensitiva animales y alma racional del hombre.
Los fundamentos epistemológicos de este período están basados en el método de conocimientos.
Finales del Renacimiento( crisis del paradigma del alma ( nueva forma de entender y definir la psicología como disciplina que estudia la mente humana (los procesos psíquicos).
Este cambio se vefavorecido por:
1. La revolución epistemológica del Barroco ( nacimiento de la ciencia moderna (Kepler, Gallileo, Newton).
2. Planteamiento antropológico de Descartes( describe al hombre compuesto de dos dimensiones: mente y cuerpo.
La psicología “asociacionista”: filosofía empírica inglesa que se dedica al estudio de la mente humana a partir de la introspección.
Introspección: análisisinterno que el sujeto tiene de su propio pensamiento.
Estructuralismo
Su iniciador fue Wundt (1852-1920).
Se dedicó a estudiar la experiencia inmediata, aquella que recibe el sujeto del mundo exterior (introspección analítica).
Funcionalismo (James y Dewey 1842-1910)
Estudiar como el organismo era capaz de adaptarse a la mente.
3. MODELOS PSICOLÓGICOS:
Sistemas de...
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES
1. PSICOLOGÍA PARA PROFESIONALES DE LA SALUD
Psicología: disciplina que trata de solucionar la problemática psicológica y social que subyace en la práctica sanitaria:
- Modelo biopsicosocial.
- Deshumanización.
- Aumento de las enfermedades crónicas (tienen que aceptar su papel de enfermo).
- Conductassaludables (modificar estilos de vida que pueden ser perjudiciales para la salud).
- Enfermos funcionales (pacientes con muchos gastos económicos sanitarios que en realidad no tienen ninguna patología orgánica).
1. LOS CONOCIMIENTOS PSICOSOCIALES DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD COMO “SABER PROPIO”
“Saber propio”: Conjunto de conocimientos psicológicos que los profesionales de la saludhan utilizado tanto en la teoría como en la práctica cotidiana
La mejor comprensión de las conductas de la salud-enfermedad del modo más científico posible.
2. LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES EN EL ÁMBITO DE LA SALUD Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS
Nuestra disciplina se centra en la problemática psicosocial de todo hombre enfermo, y del sano en cuanto es susceptible de padecer enfermedad.3. CONCEPTO ACTUAL DE LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADO A LA SALUD
Entiende nuestra disciplina como saber teórico, debe tratar tanto a nivel colectivo como individual de describir y explicar el comportamiento humano en la enfermedad
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (AUTORES Y TEORÍAS)
1. ASPECTOS GENERALES DE LA PSICOLOGÍA
Psicología: ciencia que estudia el comportamiento humano ylos procesos mentales (memoria, aprendizaje…( funciones psíquicas).
- El estudio científico se refiere al análisis que necesita utilizar herramientas como la observación, entrevista… para reunir toda la información posible, estudiarla y analizarla.
- El comportamiento humano es el estudio de acciones observadas.
- Los procesos mentales también pueden ser observados, aunque estaobservación es indirecta, ya que no son perceptibles a primera vista.
2. LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
La psicología parte de la antigüedad.
La filosofía trataba el alma y la naturaleza para estudiar el comportamiento. Los filósofos basaban su teoría en la intuición
La psicología como ciencia nace a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Nacen las primeras escuelas psicológicas:Estructuralismo y Funcionalismo
La Psicología Filosófica Tradicional (griegos hasta s.XVIII)
La psicología es concebida como saber acerca del alma humana ( el alma se concibe como principio activo responsable de los comportamientos.
- Las características de las conductas dependerían de las potencialidades implícitas en sus principios activos o ánimas.
- Doctrina Aristotélica, 3categorías de seres vivos: ánima vegetativa de las plantas, ánima sensitiva animales y alma racional del hombre.
Los fundamentos epistemológicos de este período están basados en el método de conocimientos.
Finales del Renacimiento( crisis del paradigma del alma ( nueva forma de entender y definir la psicología como disciplina que estudia la mente humana (los procesos psíquicos).
Este cambio se vefavorecido por:
1. La revolución epistemológica del Barroco ( nacimiento de la ciencia moderna (Kepler, Gallileo, Newton).
2. Planteamiento antropológico de Descartes( describe al hombre compuesto de dos dimensiones: mente y cuerpo.
La psicología “asociacionista”: filosofía empírica inglesa que se dedica al estudio de la mente humana a partir de la introspección.
Introspección: análisisinterno que el sujeto tiene de su propio pensamiento.
Estructuralismo
Su iniciador fue Wundt (1852-1920).
Se dedicó a estudiar la experiencia inmediata, aquella que recibe el sujeto del mundo exterior (introspección analítica).
Funcionalismo (James y Dewey 1842-1910)
Estudiar como el organismo era capaz de adaptarse a la mente.
3. MODELOS PSICOLÓGICOS:
Sistemas de...
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