Introducción a la Educación a Distancia

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)



Sustentado Por:
Lludmila Alt. Mejía González
14-6670


Tema:
Introducción a la Educación a Distancia





INDICE

Introducción
Educación a Distancia
Principios que sustentan la Educación a Distancia
Características de la Educación a Distancia
Aspectos Básicos que definen la Educación a Distancia
Tipos de Modalidades de Educacióna Distancia
Educación a distancia tradicional
Educación a distancia virtual
Importancia de la educación a distancia en los actuales momentos
Diferencias entre los sistemas educativos presenciales y a distancia
Conclusión







Introducción


En este trabajo podremos observar lo que es la educación a distancia, de que se trata y en que se basa este nuevo método de estudiar.
Yaque través de este método las personas que lo utilizan no tienen que estar físicamente en un espacio determinado para estudiar.
En este trabajo veremos a continuación cuáles son sus principios, características, funciones y aspectos que definen la educación a distancia.









Educación a Distancia

La educación a distancia es una modalidad de enseñanza/aprendizaje que data deaproximadamente unos doscientos años, cuando surgió la educación por correspondencia; pero que ha ido adquiriendo una importancia mundial en las ultimas 4 décadas, debido a que se ha convertido en una pieza clave en la implementación de procesos democratización de la enseñanza.
También se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesariamente tienen que asistir al aula.
Su base esel material de trabajo, los estudiantes, el tutor y el equipo de apoyo para el buen funcionamiento del programa.


Principios que sustenta la educación a distancia

La filosofía de la educación es el marco ideológico que le da sentido a la acción educativa, o sea, que permite entender la vinculación existente entre las finalidades de la educación y los diferentes métodos, técnicas y recursoseducativos.

Bueno (s.f.) plantea que una fundamentación filosófica de la educación a distancia se enmarca en la necesidad de romper los marcos escolares de la educación de las personas jóvenes y adultas, para asumir una educación pluridimensional escalonada durante toda la vida, beneficiaria de la diversidad del patrimonio cultural y mundial y las características especificas de la propiahistoria.

Se puede afirmar que las bases filosóficas de la educación a distancia se sustenta en:
1- El derecho universal a la educación permanente para todas las personas.
2- La formación de personas capaces de desenvolverse en la sociedad.
3- Los principios fundamentales de democratización de la enseñanza y la generación de igualdad de oportunidades de estudios para todas las personas.
Son estosfundamentos filosóficos de la educación a distancia los que han determinado la manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza una población fundamentalmente adulta que por limitaciones de tiempo, geográficas, impedimentos físicos o limitaciones de otro tipo, no han tenido posibilidades de acceso a la educación presencial.




Características de la educación a distancia

1- Separacióndel profesor y el alumno durante la mayor parte del proceso de enseñanza/aprendizaje.
2- Estudio independiente, controlado fundamentalmente por el propio alumno.
3- Comunicación no continúa entre el profesor y el alumno.
4- La influencia de una organización de apoyo al estudiante.
5- La provisión de una comunicación bidireccional entre el profesor y la institución que provee la educación y elestudiante.


Aspectos básicos que definen la educación a distancia

Separación entre el profesor y el estudiante
Comunicación no directa
Vías de comunicación bidireccional
Con mecanismos de comunicación múltiples
Utilización de medios tecnológicos múltiples
Educación centrada en el estudiante
Cursos auto instructivos
Población estudiantil básicamente adulta
Dispersa geográficamente...