Introducción A Las Técnicas De Investigación Social, Uned Javier Callejo Gallego. Ejercicios De Autoevaluación.

INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
AUTOEVALUACIÓN. EJERCICIOS RESUELTOS
Javier Callejo Gallego (Coordinador) Consuelo del Val Cid Jesús Gutiérrez Brito Antonio Viedma Rojas Editorial universitario Ramón Areces Madrid 2010 ISBN: 978-84-8004-932-0

Tomás Javier Prieto González – DNI: 43.784.615 K // Grado Sociología 2010/11 Centro asociado La Laguna. UNED Tenerife. Técnicas deInvestigación Social I. Autoevaulación Soluciones. javierprieto@arsystel.com www.javierprietogonzalez.com

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PRIMERA PARTE. LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Capítulo 1 El nivel tecnológico de la investigación social 1.-¿Cuáles son los niveles del conocimiento? Página 18 Nivel de conocimiento
ONTOLÓGICO EPISTEMOLÓGICO METODOLÓGICO TECNOLÓGICO

Pregunta
¿Qué es la realidad social? ¿Quése puede conocerse de la realidad social? ¿Qué medio o camino ha de utilizarse para conocer la realidad social que puede conocerse? ¿Cómo se utilizan las técnicas de observación para desarrollar el camino que conduce a conocer la realidad social que puede conocerse?

2.-¿A qué pregunta responde el nivel tecnológico? Página 18 ¿Cómo se utilizan las técnicas de observación para desarrollar elcamino que conduce a conocer la realidad social que puede conocerse? 3.-¿Cuál es la definición de técnica que se propone? Página 22 Las técnicas de investigación social son: prácticas de reducción de la complejidad de lo social, aportando a la investigación referencias de la experiencia construida procedimentalmente. Las técnicas están compuestas por procedimientos que: observan, ordenan, analizan omanipulan. 4.-Comente críticamente la definición de técnica que se plantea en el texto. Página 22 y 23 Las técnicas no son instrumentos sino prácticas (en contra de lo que la mayoría de la gente piensa), los cuestionarios, y entrevistas no son más que los resultados visibles de un proceso investigador mucho más complejo. Cuanto más flexible sea una práctica, más posibilidades tiene de captar loscambios de la realidad social y su sentido, siendo apropiadas para momentos cambiantes de la sociedad. Cuanto más cerrada, mayor será su capacidad de precisión, siendo apropiadas para situaciones estables. Al final la "receta" no está para ofrecer las decisiones. Las técnicas son prácticas y no instrumentos, la técnica no es el cuestionario sino la realización del cuestionario. Por la "falta deadaptación a la evolución de una realidad social cambiante", "la práctica se incorpora haciéndola", "En cuanto a prácticas, las técnicas no están disponibles en forma de recetas..."
Tomás Javier Prieto González – DNI: 43.784.615 K // Grado Sociología 2010/11 Centro asociado La Laguna. UNED Tenerife. Técnicas de Investigación Social I. Autoevaulación Soluciones. javierprieto@arsystel.comwww.javierprietogonzalez.com

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Por tanto, y observado la diversidad de definiciones de técnica (epígrafe 2), propuestas por diferentes autores en metodología, creo que el génesis estaría en la propia práctica como tal. Existe una guía que marca el camino, pero los pasos los debe dar el propio investigador con la propias técnicas de investigación social. Pues entiendo, que se busca la flexibilidad delas prácticas, para captar con más facilidad, las fluctuantes realidades sociales. 5.-¿Por qué se dice que las técnicas de investigación social son técnicas de la complejidad? Página 27 La complejidad se establece en sinónimo de multidimensionalidad de la realidad y de incompletitud de la relación empírica. Toda observación es pobre, en la medida que no puede completar la realidad. Siempre hay unareducción. Precisamente porque la relación empírica nunca agota la realidad, como tampoco lo hace la relación-reducción teórica, se hace constantemente necesaria. El no agotamiento de la realidad impide el agotamiento del esfuerzo empírico. Por tanto la observación de lo social se convierte en reflexión sobre la observación. Una reflexión que incorpora la incertidumbre, pues se unen la conciencia...