Invenciones Y Patentes

APRENDER

DEL PASADO PARA CREAR EL FUTURO:
invenciones y patentes

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Advertencia: El principal objetivo de la presente publicación es divulgar información de carácter básico, no pretende en ningún caso sustituir el asesoramiento jurídico profesional. La mención de nombres de empresas u organizaciones y de sus sitios web no implica elrespaldo de la OMPI.

APRENDER

DEL PASADO PARA CREAR EL FUTURO:
invenciones y patentes

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

índice
PRÓLOGO INVENCIONES ¿Qué son las invenciones? ¿Cómo saber cuándo se inventó por primera vez una invención? Juego - Invenciones de civilizaciones antiguas ¿Cómo se inventan las invenciones? Las invenciones nos facilitan la vida Juego - Adivina quiénlo inventó PATENTES ¿Qué son las patentes? ¿Por qué son importantes las patentes? ¿Cuándo se inventaron las patentes? Legislación moderna sobre patentes ¿Cómo obtienen patentes los inventores? ¿Cuándo debería patentarse una invención? ¿Qué sucede si no se patenta una invención? ¿Se protegen en todo el mundo las invenciones patentadas? ¿Puede una invención tener varios inventores? Las patentes sonuna fuente de información maravillosa La Gaceta del PCT Juego - El detective del PCT

2

CONVIÉRTETE EN UN INVENTOR Identifica una necesidad o un problema Investiga Experimenta y ten amplitud de miras Presenta una solicitud de patente Participa en un concurso Comercializa tu invención Juego - El camino hacia tu patente ÚLTIMAS REFLEXIONES CUADERNO DEL INVENTOR RESPUESTAS DE LOS JUEGOSGLOSARIO OTRAS LECTURAS ÚTILES BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA RECURSOS EN LÍNEA NOTA PARA LOS PROFESORES

3

PRólogo
"Invenciones y patentes" es la primera publicación de la serie de la OMPI

Aprender del pasado para crear el futuro dirigida a jóvenes estudiantes. Se
inauguró esta serie para reconocer la importancia de los niños y los jóvenes como creadores de nuestro futuro. En las dos primeraspartes de la presente publicación se proporciona información de carácter básico relacionada con las invenciones y las patentes. El objetivo es dar a conocer la importancia de los inventores, de sus invenciones y de las patentes a través de juegos, ejercicios que hacen reflexionar y ejemplos concretos. En la tercera parte se propone un esquema para la
Ganadores de la medalla de oro de la OMPI de laedición de 2003 del concurso "To be an Inventor", en Tayside (Escocia). Estos estudiantes de la Escuela Primaria de Netherlee inventaron "Floodbuster", un dispositivo para evitar que el agua de la bañera se desborde por descuido.

creación de una invención y se incita a los jóvenes estudiantes a inventar y patentar sus creaciones. Al final de la publicación figuran las respuestas detalladas de losjuegos, un glosario para inventores y un cuaderno del inventor para hacer un seguimiento de la labor del joven inventor.

4

INVENcIONeS
¿Qué son las invenciones?
En términos generales, una invención es un nuevo producto o proceso que resuelve un problema técnico. No es lo mismo que un descubrimiento, que consiste en algo que ya existía pero que no se había descubierto. Piensa, por ejemplo,en el telescopio y las montañas de la luna. El telescopio es una invención creada en 1608 cuando Hans Lipperhey, un fabricante de anteojos holandés, colocó dos lentes, uno convexo y el otro cóncavo, en cada extremo de un tubo. Gracias a la invención del telescopio, los seres humanos (más concretamente, Galileo Galilei) lograron ver suficientemente lejos en el cielo para poder distinguir lasmontañas de la luna. Galileo no inventó esas montañas, sino que las descubrió con la ayuda de una invención. Al igual que las invenciones pueden dar lugar a descubrimientos, un descubrimiento también puede dar lugar a una invención. Por ejemplo, el descubrimiento de Benjamin Franklin de los efectos eléctricos de los relámpagos lo llevó a inventar el pararrayos alrededor de 1752. Esta invención se...