Investigaciòn CEFODI

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 12 de enero de 2015
RESUMEN EJECUTIVO

La realización del presente documento está dirigida al análisis interno de La Fundación para la Formación y Desarrollo Integral (FODI), una institución nacional privada, sinfines de lucro que nació hace 10 años como una motivación, inspirada en la necesidad de ayudar a los niños, niñas, adolescentes y adultos. El análisis pretende detallar las debilidades, fortalezas eidentificación de las ventajas competitivas a partir del modelo de la cadena de valor.

ANTECEDENTES
La Fundación para la Formación y Desarrollo Integral (FODI), es una institución nacional privada,sin fines de lucro que nació hace 10 años como una motivación, inspirada en la necesidad de ayudar a los niños, niñas, adolescentes y adultos.
Cuenta con cuatro años de experiencia acompañandoprocesos de desarrollo comunitario y productivo en las familias del Distrito VI de Managua, específicamente en el Mercado Mayoreo y barrios urbanos aledaños. Está reconocida como una ONG líder en laPromoción del Desarrollo Integral y Derechos Humanos de la Niñez, con énfasis en Educación, Salud, Protección, Patrocinio de NNAJ, Recreación, Participación e Inserción laboral. Este reconocimiento seevidencia en la apertura del Ministerio de Educación e INATEC y las instancias del gobierno municipal para trabajar de forma articulada con la institución y la aprobación de proyectos por organismosinternacionales y nacionales.
Desde el año 2000, Terre des hommes Italia, se ha convertido en el socio principal de FODI, brindando la mayor cobertura presupuestaria para el programa que se implementasobre patrocinio SAD Mayoreo, este viene acompañado por una serie de actividades dirigidas a promocionar el bienestar integral en tema de educación, salud y nutrición, protección y recreación, a travéspor ejemplo de la conformación de grupos de interés como manualidades, TKDO, Futbol sala, danza, pintura.
Su visión está enfocada en ser una fundación de formación integral dirigida a niños,...
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